【題目】若ab=2，a﹣b=﹣1，則代數(shù)式a2b﹣ab2的值等于 ．

【答案】-2
【解析】解：∵ab=2，a﹣b=﹣1，
∴a2b﹣ab2=ab（a﹣b）=2×（﹣1）=﹣2．
所以答案是：﹣2．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△AOB中，A（－8，0），B（0， ），AC平分∠OAB，交y軸于點(diǎn)C，點(diǎn)P是x軸上一點(diǎn)，⊙P經(jīng)過點(diǎn)A、C，與x軸于點(diǎn)D，過點(diǎn)C作CE⊥AB，垂足為E，EC的延長線交x軸于點(diǎn)F，

（1）⊙P的半徑為　　　　；

（2）求證：EF為⊙P的切線；

（3）若點(diǎn)H是上一動(dòng)點(diǎn)，連接OH、FH，當(dāng)點(diǎn)H在上運(yùn)動(dòng)時(shí)，試探究是否為定值？若為定值，求其值；若不是定值，請說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察下列各式:①abx-adx；②2xy+6xy ；③8m -4m +2m+1；④a +ab+ab -b ；⑤(p+q)xy-5x (p+q)+6(p+q) ；⑥a (x+y)(x-y)-4b(y+x).其中可以用提公因式法分解因式的是(　　)
A.①②⑤
B.②④⑤
C.②④⑥
D.①②⑤⑥

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】蘭新鐵路的通車，圓了全國人民的一個(gè)夢，坐上火車去觀賞青海門源百里油菜花海，感受大美青海獨(dú)特的高原風(fēng)光，暑假某校準(zhǔn)備組織學(xué)生、老師到門源進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，為了便于管理，師生必須乘坐在同一列高鐵上，根據(jù)報(bào)名人數(shù)，若都買一等座單程火車票需2340元，若都買二等座單程火車票花錢最少，則需1650元：

西寧到門源的火車票價(jià)格如下表

運(yùn)行區(qū)間

票價(jià)

上車站

下車站

一等座

二等座

西寧

門源

36元

30元


（1）參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生、老師各有多少人？
（2）由于各種原因，二等座火車票單程只能買x張（參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生人數(shù)＜x＜參加社會(huì)實(shí)踐的總?cè)藬?shù)），其余的須買一等座火車票，在保證每位參與人員都有座位坐并且總費(fèi)用最低的前提下，請你寫出購買火車票的總費(fèi)用（單程）y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若△ABC三邊分別是a、b、c，且滿足（b﹣c）（a2＋b2）＝bc2﹣c3， 則△ABC是（ ）

A. 等邊三角形 B. 等腰三角形 C. 直角三角形 D. 等腰或直角三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有三種長度分別為三個(gè)連續(xù)整數(shù)的木棒，小明利用中等長度的木棒擺成了一個(gè)正方形，小剛用其余兩種長度的木棒擺出了一個(gè)長方形，則他們兩人誰擺的面積大？（ ）

A. 小剛 B. 小明 C. 同樣大 D. 無法比較

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列運(yùn)算結(jié)果正確的是（ ）
A.a3+a2=a5
B.（x+y）2=x2+y2
C.x8÷x2=x4
D.（ab）2=a2b2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把下列各數(shù)﹣|+3|，+（﹣ ），﹣（﹣2），在數(shù)軸上表示出來，并用“＞”把他們連接起來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=9，BC=12，則點(diǎn)C到AB的距離是（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案