下列計(jì)算一定錯(cuò)誤的是（　�。�
A、a6•a6=a12
B、（a+b）0=1
C、（2a2b）3=6a6b3
D、（-3a）3÷（3a）=-9a2
考點(diǎn)：整式的除法,同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方與積的乘方,零指數(shù)冪
專題：
分析：分別利用整式的除法運(yùn)算法則以及積的乘方和零指數(shù)冪的性質(zhì)進(jìn)而判斷得出即可．
解答：解：A、a6•a6=a12，正確不合題意；
B、（a+b）0=1，當(dāng)a+b≠0，正確不合題意；
C、（2a2b）3=8a6b3，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；
D、（-3a）3÷（3a）=-9a2，正確不合題意；
故選：C．
點(diǎn)評：此題主要考查了整式的除法運(yùn)算法則以及積的乘方和零指數(shù)冪的性質(zhì)等知識，正確把握相關(guān)運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

命題“兩直線平行，同旁內(nèi)角相等”是
 
命題（填“真”或“假”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a+b=5，ab=4，則a3b+2a2b2+ab3=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若方程3m（x+1）+1=m（3-x）-5x的解是正數(shù)，則m的取值范圍是（　�。�
A、m＞
5
4
B、m＜
5
4
C、m＞-
5
4
D、m＜-
5
4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（y+3）（y-2）=y2+my+n，則（3m+n）-2的值是（　�。�
A、6
B、9
C、
1
9
D、
1
6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題：
①同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行；
②同位角相等；
③直角都相等；
④相等的角是對頂角．
它們是真命題的個(gè)數(shù)是（　　）
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、a的系數(shù)是0
B、
1
x
是一次單項(xiàng)式
C、0是單項(xiàng)式
D、-5y的系數(shù)是5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

成都寬窄巷子旁邊長順街上有一座人行天橋，在建筑人梯時(shí)，設(shè)計(jì)者要考慮人梯的安全程度，如圖（1），虛線為人梯的斜度線，斜度線與地面的夾角為傾角θ，一般情況下，傾角越小，人梯的安全程度越高；如圖（2）設(shè)計(jì)者為了提高人梯的安全程度，要把人梯的傾角θ1減至θ2，這樣人梯所占用地面的長度由d1增加到d2，已知d1=3米，∠θ1=40°，∠θ2=36°，人梯占用地面的長度增加了多少米？（計(jì)算結(jié)果精確到0.01米，參考數(shù)據(jù)：tan40°=0.839，tan36°=0.727）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分解因式：3a2-6ab+3b2．

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