如圖，在中，，是的中點(diǎn)，連接．，，是垂足．圖中共有多少對(duì)全等三角形？請(qǐng)直接用“”符號(hào)把它們分別表示出來(lái)（不要求證明）．


三對(duì)，△BDE≌△CDF；△ABD≌△ACD；△ADE≌△ADF；


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在下列多項(xiàng)式中，有相同因式的是

①x2＋5x＋6  ②x2＋4x＋3  ③x2＋6x＋8  ④x2－2x－15  ⑤x2－x－20

A．只有①⑤

B．只有②④

C．只有③⑤

D．以上答案均不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


以長(zhǎng)為5 cm，6 cm，8 cm，11 cm的四條線段中的三條線段為邊可以畫(huà)出（   ）個(gè)三角形

A．4　              B．2                C．1                D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi)，滿足∠AEB=90°，AE=6，BE=8，則陰影部分的面積是（       ）

（A）48．           （B）60．        （C）76．          （D）80．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，將一根長(zhǎng)為20cm的筷子置于底面直徑為5cm，高為12cm的圓柱形水杯中，筷子露在杯子外面的長(zhǎng)度為_(kāi)________cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校為了滿足學(xué)生借閱圖書(shū)的需求，計(jì)劃購(gòu)買一批新書(shū)，為此，該校圖書(shū)管理員對(duì)一周內(nèi)本校學(xué)生從圖書(shū)館借出各類圖書(shū)的數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖所示

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖

（2）該校學(xué)生最喜歡借閱哪類圖書(shū)？并求出此類圖書(shū)所在扇形的圓心角的度數(shù)？

（3）該校計(jì)劃購(gòu)買新書(shū)共600本，若按扇形統(tǒng)計(jì)圖中的百分比來(lái)相應(yīng)地確定漫畫(huà)、科普、文學(xué)、其他這四類圖書(shū)的購(gòu)買量，問(wèn)應(yīng)購(gòu)買這四類圖書(shū)各多少本？

一周內(nèi)該校學(xué)生從圖書(shū)館借出

各類圖書(shū)數(shù)量情況統(tǒng)計(jì)表
 

借出圖書(shū)的數(shù)量/本
 

科普   漫畫(huà)  文學(xué)  其他  圖書(shū)種類
 
 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4和5，第三邊長(zhǎng)是方程的解，則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是                                                    （    ）

     A. 10              B. 12               C. 13               D.10或13

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，利用一面足夠長(zhǎng)的墻，用鐵柵欄圍成一個(gè)矩形自行車場(chǎng)地ABCD，在AB和BC邊各有一個(gè)2米寬的小門(mén)（不用鐵柵欄），設(shè)矩形ABCD的寬AD為x米，矩形的長(zhǎng)為AB（且AB＞AD）。

（1）若所用鐵柵欄的長(zhǎng)為40米，用含x的代數(shù)式表示矩形的長(zhǎng)AB；

（2）在（1）的條件下，若使矩形場(chǎng)地面積為192平方米，則AD、AB的長(zhǎng)應(yīng)分別為多少米？

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


方程x（x+3）=0的解是　　　　　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案