【題目】為了了解學校開展“孝敬父母,從家務(wù)勞動做起”活動的實施情況,該校抽取八年級50名學生,調(diào)查他們一周(按七天計算)做家務(wù)所用時間(單位:小時)得到一組數(shù)據(jù),繪制成下表:

時間x(小時)

劃記

人數(shù)

所占百分比

0.5xx1.0

正正

14

28%

1.0x1.5

正正正

15

30%

1.5x2

7

   

2x2.5

4

8%

2.5x3

5

10%

3x3.5

3

   

3.5x4

   

4%

合計

50

100%

1)請?zhí)畋碇形赐瓿傻牟糠郑?/span>

2)根據(jù)以上信息判斷,每周做家務(wù)的時間不超過1.5小時的學生所占的百分比是多少?

3)針對以上情況,寫出一個20字以內(nèi)的倡導“孝敬父母,熱愛勞動”的句子.

【答案】(1)詳見解析;(2)58%;(3)詳見解析.

【解析】

1)根據(jù)百分比的意義以及各組的百分比的和是1即可完成表格;

2)根據(jù)百分比的意義即可求解;

3)根據(jù)實際情況,寫出的句子只要符合題意,與家務(wù)勞動有關(guān)即可,答案不唯一.

解:(1一組的百分比是:;

一組的百分比是:;

一組的人數(shù)是2(人

2)每周做家務(wù)的時間不超過1.5小時的學生所占的百分比是:;

3)孝敬父母,每天替父母做半小時的家務(wù).

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=x2x﹣x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,對稱軸與x軸交于點D,點E(4,n)在拋物線上.

(1)求直線AE的解析式;

(2)點P為直線CE下方拋物線上的一點,連接PC,PE.當PCE的面積最大時,求P點坐標?

(3)點G是線段CE的中點,將拋物線y=x2x﹣沿x軸正方向平移得到新拋物線y′,y′經(jīng)過點D,y′的頂點為點F.在新拋物線y′的對稱軸上,是否存在點Q,使得FGQ為等腰三角形?若存在,直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖(1),AB=CDAD=BC,OAC中點,過O點的直線分別與AD、BC相交于點M、N,那么∠1∠2有什么關(guān)系?請說明理由;

若過O點的直線旋轉(zhuǎn)至圖(2)、(3)的情況,其余條件不變,那么圖(1)中的∠1∠2的關(guān)系成立嗎?請說明理由.

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【題目】如圖,ABCD的對角線AC、BD交于點O,AE平分BAD交BC于點E,且∠ADC=60°,AB=BC,連接OE.下列結(jié)論:①∠CAD=30°;②SABCD=ABAC;③OB=AB;④OE=BC,成立的個數(shù)有( 。

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,正方形ABCD中,AB=4cm,點P從點D出發(fā)沿DA向點A勻速運動,速度是1cm/s,同時,點Q從點A出發(fā)沿AB方向,向點B勻速運動,速度是2cm/s,連接PQ、CP、CQ,設(shè)運動時間為t(s)(0<t<2)

(1)是否存在某一時刻t,使得PQBD?若存在,求出t值;若不存在,說明理由

(2)設(shè)PQC的面積為s(cm2),求st之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)如圖2,連接AC,與線段PQ相交于點M,是否存在某一時刻t,使SQCM:SPCM=3:5?若存在,求出t值;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某綜合實踐活動園區(qū)的門票價為:成人票50元,學生票25元,滿40人可以購買團體票,票價打9折(不足40人也可按40人計算),某班在2位老師的帶領(lǐng)下到園區(qū)參加綜合實踐活動.

1)如果學生人數(shù)為38人,買門票至少應(yīng)付多少錢?

2)如果學生人數(shù)為34人,買門票至少應(yīng)付多少錢?

3)若設(shè)學生人數(shù)為x人,你能用含x的代數(shù)式表示買門票至少應(yīng)付多少錢嗎?

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【題目】某學校組織了熱愛憲法,捍衛(wèi)憲法的知識競賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有學生的成績(總分100分)均不低于50分,為了解本次競賽的成績分布情況,隨機抽取若干名學生的成績作為樣本進行整理,并繪制了不完整的統(tǒng)計圖表,請你根據(jù)統(tǒng)計圖表解答下列問題.

學校若干名學生成績分布統(tǒng)計表

分數(shù)段(成績?yōu)?/span>x分)

頻數(shù)

頻率

50≤x60

16

0.08

 60≤x70

a

0.31

 70≤x80

72

0.36

 80≤x90

c

d

 90≤x≤100

12

b

1)此次抽樣調(diào)查的樣本容量是   ;

2)寫出表中的a   ,b   ,c   ;

3)補全學生成績分布直方圖;

4)比賽按照分數(shù)由高到低共設(shè)置一、二、三等獎,若有25%的參賽學生能獲得一等獎,則一等獎的分數(shù)線是多少?

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【題目】一般地,任何一個無限循環(huán)小數(shù)都可以寫成分數(shù)形式,現(xiàn)以無限循環(huán)小數(shù)0.為例進行討論:設(shè)0.=x,由0.=0.777…可知,10xx=7.0.=7,即10xx=7.解方程,得x=.于是,得0. = .則0.=____________;0.=____________ .

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【題目】7分)小軍同學在學校組織的社會調(diào)查活動中負責了解他所居住的小區(qū)450戶居民的生活用水情況,他從中隨機調(diào)查了50戶居民的月均用水量(單位:t),并繪制了樣本的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(如圖).

(1)請根據(jù)題中已有的信息補全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;

(2)如果家庭月均用水量“大于或等于4t且小于7t”為中等用水量家庭,請你通過樣本估計總體中的中等用水量家庭大約有多少戶?

(3)從月均用水量在2≤x<3,8≤x<9這兩個范圍內(nèi)的樣本家庭中任意抽取2個,求抽取出的2個家庭來自不同范圍的概率.

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