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當今社會手機越來越普及,有很多人開始過份依賴手機,一天中使用手機

   時間過長而形成了“手機癮”.為了解我校初三年級學生的手機使用情況,學生會隨

   機調查了部分學生的手機使用時間,將調查結果分成五類:A、基本不用;B、平均一

   天使用1~2小時;C、平均一天使用2~4小時;D、平均一天使用4~6小時;E、平

   均一天使用超過6小時.并用得到的數據繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(圖1、2),

   請根據相關信息,解答下列問題:

 (1)調查了多少名學生的手機使用時間?

(2)將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)若一天中手機使用時間超過6小時,則患有嚴重的“手機癮”.我校初三年級共有 

     1490人,試估計我校初三年級中約有多少人患有嚴重的“手機癮”;

(4)在被調查的基本不用手機的4位同學中有2男2女,現要從中隨機再抽兩名同學去

     參加座談,請你用列表法或樹狀圖方法求出所選兩位同學恰好是一名男同學和一位

     女同學的概率.

 

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:


  ()-1-3tan60°+; 

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如果關于x的方程(m為常數)有兩個相等實數根,那么m=______.

 

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科目:初中數學 來源: 題型:


二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖,圖象過  點(﹣1,0),對稱軸為直線x=2,下列結論:  ①4a+b=0;②9a+c>3b;③8a+7b+2c>0;  ④當x>﹣1時,y的值隨x值的增大而增大.  其中正確的結論有            (填序號)

 

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科目:初中數學 來源: 題型:


如圖,點A在x軸上,OA=4,將線段OA繞點O順時針旋轉120°至

    OB的位置.

(1)求點B的坐標;

(2)求過點A、O、B的拋物線的解析式;

(3)在此拋物線的對稱軸上,是否存在點P,使得以點P、O、B為頂點的三角形

   是等腰三角形?若存在,求出點P坐標;若不存在,說明理由.

 

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科目:初中數學 來源: 題型:


在平行四邊形ABCD中,點E在AD上,且AE:ED=3:1,CE的延長線與BA的延長線交于點F,則S△AFE:S四邊形ABCE為(  )                                  

 

A.

3:4

B.

4:3

C.

7:9

D.

9:7

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科目:初中數學 來源: 題型:


某市為了增強學生體質,全面實施“學生飲用奶”營養(yǎng)工程.某品牌牛奶供應商提供了原味、草莓味、菠蘿味、香橙味、核桃味五種口味的牛奶提供學生飲用.某中學為了了解學生對不同口味牛奶的喜好,對全校訂購牛奶的學生進行了隨機調查(每盒各種口味牛奶的體積相同),繪制了如圖兩張不完整的人數統(tǒng)計圖:

(1)本次被調查的學生有   名;

(2)補全上面的條形統(tǒng)計圖1,并計算出喜好“菠蘿味”牛奶的學生人數在扇形統(tǒng)計圖2中所占圓心角的度數;

(3)該校共有2400名學生訂購了該品牌的牛奶,牛奶供應商每天只為每名訂購牛奶的學生配送一盒牛奶.要使學生每天都喝到自己喜好的口味的牛奶,牛奶供應商每天送往該校的牛奶中,草莓味要比原味多送多少盒?

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科目:初中數學 來源: 題型:


如圖,將邊長為2cm的正方形ABCD繞點A順時針旋轉到AB’C’D’的位置,旋轉角為30°,則C點運動到C′點的路徑長為      cm.

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