【題目】某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
(1)函數(shù)的自變量的取值范圍是_________.
(2)下表是與的幾組對(duì)應(yīng)值.
… | 0 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | ||||||
… | … |
則表格中的__________.
(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,描出了以上表格中各組對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),請(qǐng)根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;試寫出該函數(shù)的一條性質(zhì)________________________________________________________.
(4)①當(dāng)直線與函數(shù)的圖象有唯一交點(diǎn)時(shí),的值為___________;
②若直線與函數(shù)無交點(diǎn),則的取值范圍為_____________.
【答案】(1);(2);(3)圖詳見解析,函數(shù)圖象關(guān)于點(diǎn)中心對(duì)稱(答案不唯一);(4)①;②.
【解析】
(1)依據(jù)分母不為零即可得出自變量x的取值范圍;
(2)依據(jù)自變量x的值,即可得到m的值;
(3)先通過描點(diǎn)畫出該函數(shù)的圖象即可得出該函數(shù)的一條性質(zhì);
(4)①根據(jù)一元二次方程的判別式等于0,即可得到m值;
②由①知當(dāng)或時(shí),直線與函數(shù)的圖象有唯一交點(diǎn),而直線可看作由直線上下平移得到,從而求出m的取值范圍.
解:(1)∵x-1≠0,則;
(2)當(dāng)x=4時(shí),,則m=;
(3)畫出該函數(shù)的圖象如解圖所示,
函數(shù)圖象關(guān)于點(diǎn)中心對(duì)稱.(答案不唯一);
(4)①聯(lián)立和,
得,
由題意,可知該一元二次方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,
∴,解得或,
∵,∴;
②由①知當(dāng)或時(shí),直線與函數(shù)的圖象有唯一交點(diǎn),
而直線可看作由直線上下平移得到,
∴當(dāng)時(shí),直線與函數(shù)的圖象沒有交點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中,,,,點(diǎn)為射線上的動(dòng)點(diǎn),以為邊,在的同側(cè)作菱形,使得.若菱形的邊經(jīng)過線段的中點(diǎn).
(1)將菱形沿射線向右平移,記平移中的菱形菱形,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí)停止平移.設(shè)平移的距離為,是否存在這樣的,使△BDE是等腰三角形?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
(2)在(1)問的平移過程中,設(shè)菱形與重疊部分的面積為,請(qǐng)直接寫出與之間的函數(shù)關(guān)系式以及自變量的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)軸上O,A兩點(diǎn)的距離為4,一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),按以下規(guī)律跳動(dòng):第1次跳動(dòng)到AO的中點(diǎn)A1處,第2次從A1點(diǎn)跳動(dòng)到A1O的中點(diǎn)A2處,第3次從A2點(diǎn)跳動(dòng)到A2O的中點(diǎn)A3處,按照這樣的規(guī)律繼續(xù)跳動(dòng)到點(diǎn)A4,A5,A6,…,An.(n≥3,n是整數(shù))處,那么線段AnA的長度為________(n≥3,n是整數(shù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:AB是⊙O的直徑,P是OA上一點(diǎn),過點(diǎn)P作⊙O的非直徑的弦CD.
(1)若PA=2,PB=10,∠CPB=30°,求CD長;
(2)求證:PCPD=PAPB;
(3)設(shè)⊙O的直徑為8,若PC、PD是方程,求m的范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,是邊上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)作于點(diǎn).連接,與關(guān)于所在的直線對(duì)稱,且所在的直線與直線相交于點(diǎn),直線與直線相交于點(diǎn).若點(diǎn)到的斜邊和一條直角邊的距離恰好相等,則的長為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,頂點(diǎn)為A(,1)的拋物線經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O,與x軸交于點(diǎn)B.
(1)求拋物線對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)過B作OA的平行線交y軸于點(diǎn)C,交拋物線于點(diǎn)D,求證:△OCD≌△OAB;
(3)在x軸上找一點(diǎn)P,使得△PCD的周長最小,求出P點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,BC是⊙O的直徑,弦AF交BC于點(diǎn)E,∠CAF=2∠B.
(1)求證:AE=AC;
(2)若⊙O的半徑為4,E是OB的中點(diǎn),求EF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以BC為直徑的⊙O交AB于E,OD⊥BC交⊙O于D,DE交BC于F,點(diǎn)P為CB延長線上的一點(diǎn),延長PE交AC于G,PE=PF
(1)求證:直線PG為⊙O的切線;
(2)求證:GA=GE;
(3)判斷OG與BE的位置關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A(1,1),B(4,1),C(3,3).
(1)將△ABC向下平移5個(gè)單位后得到△A1B1C1,請(qǐng)畫出△A1B1C1;
(2)將△ABC繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2,請(qǐng)畫出△A2B2C2;
(3)判斷以O,A1,B為頂點(diǎn)的三角形的形狀.(無須說明理由)
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