【題目】已知拋物線yx2+bx+c,經(jīng)過點(diǎn)B(﹣4,0)和點(diǎn)A1,0),與y軸交于點(diǎn)C

1)確定拋物線的表達(dá)式,并求出C點(diǎn)坐標(biāo);

2)如圖1,拋物線上存在一點(diǎn)E,使△ACE是以AC為直角邊的直角三角形,求出所有滿足條件的點(diǎn)E坐標(biāo);

3)如圖2,M,N是拋物線上的兩動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)M在點(diǎn)的N左側(cè)),分別過點(diǎn)M,NPMx軸,PNy軸,PMPN交于點(diǎn)P.點(diǎn)M,N運(yùn)動(dòng)時(shí),始終保持MN不變,當(dāng)△MNP的兩條直角邊長成二倍關(guān)系時(shí),請直接寫出直線MN的表達(dá)式.

【答案】1yx2+3x4,C0,﹣4);(2E(﹣,﹣)或E(﹣,);(3MN的解析式為

【解析】

(1)將點(diǎn)B(40)和點(diǎn)A(1,0)代入函數(shù)解析式即可求解;

(2)分兩種情況:當(dāng)CEAC時(shí),設(shè)CE的解析式為y=kx4,求出E的坐標(biāo)(k3,k23k4),再由勾股定理可求k的值;AC時(shí),則CE,設(shè)的解析式為y=-x+m,即可求出點(diǎn)坐標(biāo);

(3)分兩種情況:設(shè)P(s,t),當(dāng)AP=2MP時(shí),M(s1,t)N(s,t+2),可得(s1)2+3(s1)4=ts2+3s4=t+2,求出s=0t=,進(jìn)而求出M(1,﹣6),N(0,﹣4),利用待定系數(shù)法即可求MN的直線解析式;當(dāng)MP=2AP時(shí),M(s2,t),N(s,t+1),可得(s2)2+3(s2)4=t,s2+3s4=t+1,求出s=t=,進(jìn)而求出M(,﹣),N(,﹣),利用待定系數(shù)法即可求MN的解析式.

(1)∵點(diǎn)B(4,0)和點(diǎn)A(1,0)在拋物線上,

,

解得,

,

∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,﹣4);

(2)當(dāng)CEAC時(shí),

設(shè)CE的解析式為y=kx4,

,

得:,

x=0()x=k3,

∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(k3,k23k4),

AC2==17

EA2=(k3-1)2+(k23k4)2,EC2=(k3)2+(k23k-4+4)2,

AC2+EC2=EA2,

17+(k3)2+(k23k)2=(k4)2+(k23k4)2

解得:k=3(舍去),k=-,

∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(,﹣);

當(dāng)AC時(shí),

CEAC,

CE

設(shè)的解析式為y=-x+m,

點(diǎn)A(10)在直線上,

,

解得:x=1(舍去)x

,

∴點(diǎn)的坐標(biāo)為(,)

綜上,點(diǎn)E的坐標(biāo)為(,﹣)(,)

(3)設(shè)P(s,t),

當(dāng)NP=2MP時(shí),

MN=,且,

MP=1,NP=2

M(s1,t)N(s,t+2),

M、N在拋物線上,

(s1)2+3(s1)4=ts2+3s4=t+2,

解得:s=0,t=,

M(1,﹣6),N(0,﹣4),

設(shè)直線MN的解析式為,

,

解得:,

∴直線MN的解析式為y=2x4

當(dāng)MP=2AP時(shí),

MN=

同理:MP=2,AP=1,

M(s2,t)N(s,t+1),

M、N在拋物線上,

(s2)2+3(s2)4=t,s2+3s4=t+1,

s=,t=,

M(,﹣),N(,﹣),

設(shè)直線MN的解析式為,

,

解得:,

∴直線MN的解析式為y=x

綜上所述:MN的解析式為

練習(xí)冊系列答案
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A.①④⑤B.①③④⑤C.①③⑤D.①②③

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1)把折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中,公務(wù)員部分對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);

3)若從被調(diào)查的學(xué)生中任意抽取一名,求取出的這名學(xué)生最喜歡的職業(yè)是“教師”的概率.

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1)根據(jù)圖象信息,    分鐘時(shí)甲乙兩人相遇,甲的速度為    /分鐘;

2)求出線段所表示的函數(shù)表達(dá)式;

3)當(dāng)甲,乙相距1000米時(shí),直接寫出的值.

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1)這四個(gè)班共植樹   棵;

2)請你在答題卡上補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;

3)求圖1班級(jí)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);

4)若四個(gè)班級(jí)植樹的平均成活率是95%,全校共植樹2000棵,請你估計(jì)全校種植的樹中成活的樹有多少棵?

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問題解決

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2)若M為對(duì)稱軸與x軸交點(diǎn),且DM=2AM

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