下列長度的各組線段能組成一個(gè)三角形的是（ ）

A．4cm，6cm，11cm B．4cm，5cm，1cm

C．3cm，4cm，5cm D．2cm，3cm，6cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省江陰市八年級(jí)上學(xué)期12月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

數(shù)學(xué)課代表剪了兩張直角三角形紙片，進(jìn)行了如下的操作：

操作一：如圖1，將Rt△ABC沿某條直線折疊，使斜邊的兩個(gè)端點(diǎn)A與B重合，折痕為 DE．

（1）如果AC=6，BC=8，則△ACD周長為__________；

（2）如果∠CAD:∠BAD=4:7，可求得∠B的度數(shù)為____________；

操作二：如圖2，小王拿出另一張Rt△ABC紙片，將直角邊AC沿直線AD折疊，使它落在斜邊AB上，且與AB重合。

（3）若AC＝9cm，BC＝12cm，請(qǐng)求出CD的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)施新課改以來，某班學(xué)生經(jīng)常采用“小組合作學(xué)習(xí)”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)委員小兵每周對(duì)各小組合作學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行了綜合評(píng)分．下表是其中一周的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：

組 別

1

2

3

4

5

6

7

分 值

90

95

90

88

90

92

85

這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（ ）

A．88，90 B．90，90 C．88，95 D．90，95

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)二中八年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，△ABC中，AD⊥BC于D，要使△ABD≌△ACD，若根據(jù)“HL”判定，還需要加條件 。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)二中八年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)多邊形的每個(gè)外角都等于72°，則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為（ ）

A．5 B．6 C．7 D．8

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級(jí)上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若將函數(shù)y=2x2的圖象向左平移1個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位，可得到的拋物線是（ ）

A．y=2（x﹣1）2﹣3 B．y=2（x﹣1）2+3

C．y=2（x+1）2﹣3 D．y=2（x+1）2+3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省句容市九年級(jí)上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在平行四邊形ABCD中，過點(diǎn)A作AE⊥BC，垂足為E，連接DE，F(xiàn)為線段DE上一點(diǎn)，且∠AFE＝∠B．

（1）求證：△ADF∽△DEC

（2）若AB＝4，AD＝3，AE＝3，求AF的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省句容市九年級(jí)上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，點(diǎn)O為所在圓的圓心，∠BOC=112°，點(diǎn)D在BA的延長線上，AD=AC，則∠D= ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市海濱學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中的兩個(gè)單項(xiàng)式中，是同類項(xiàng)的是（ ）

A．a(chǎn)2和－2a B．2m2n和3nm2

C．－5ab和-5abc D．x3和23

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案