【題目】在中,,邊AB的垂直平分線交邊BC于點D,邊AC的垂直平分線交邊BC于點E,連結(jié)AD,AE,則的度數(shù)為______用含的代數(shù)式表示
【答案】2α﹣180°或180°﹣2α
【解析】
分兩種情況進(jìn)行討論,先根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì),得到∠B=∠BAD,∠C=∠CAE,進(jìn)而得到∠BAD+∠CAE=∠B+∠C=180°-,再根據(jù)角的和差關(guān)系進(jìn)行計算即可.
解:有兩種情況:
①如圖所示,當(dāng)∠BAC90°時,
∵DM垂直平分AB,
∴DA=DB,
∴∠B=∠BAD,
同理可得,∠C=∠CAE,
∴∠BAD+∠CAE=∠B+∠C=180°α,
∴∠DAE=∠BAC(∠BAD+∠CAE)=α(180°α)=2α180°;
②如圖所示,當(dāng)∠BAC<90°時,
∵DM垂直平分AB,
∴DA=DB,
∴∠B=∠BAD,
同理可得,∠C=∠CAE,
∴∠BAD+∠CAE=∠B+∠C=180°α,
∴∠DAE=∠BAD+∠CAE∠BAC=180°αα=180°2α.
故答案為:2α180°或180°2α.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小凡與小光從學(xué)校出發(fā)到距學(xué)校5千米的圖書館看書,途中小凡從路邊超市買了一些學(xué)習(xí)用品,如圖反應(yīng)了他們倆人離開學(xué)校的路程(千米)與時間(分鐘)的關(guān)系,請根據(jù)圖象提供的信息回答問題:
(1)和中,__________描述小凡的運(yùn)過程.
(2)___________誰先出發(fā),先出發(fā)了___________分鐘.
(3)___________先到達(dá)圖書館,先到了____________分鐘.
(4)當(dāng)_________分鐘時,小凡與小光在去學(xué)校的路上相遇.
(5)小凡與小光從學(xué)校到圖書館的平均速度各是多少千米/小時?(不包括中間停留的時間)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某某摩托車廠本周計劃每日生產(chǎn)輛摩托車,由于工人實行輪休,每日上班人數(shù)不一定相等,實際每日生產(chǎn)量,與計劃量相比情況如下表(增加的車輛數(shù)為正數(shù),減少的車輛數(shù)為負(fù)數(shù))
根據(jù)記錄回答:
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增減 |
(1)本周三生產(chǎn)了多少摩托車?
(2)本周總生產(chǎn)量與計劃生產(chǎn)量相比,是增加還是減少?
(3)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)了多少輛?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(背景知識)研究平面直角坐標(biāo)系,我們可以發(fā)現(xiàn)一條重要的規(guī)律:若平面直角坐標(biāo)系上有兩個不同的點、,則線段AB的中點坐標(biāo)可以表示為
(簡單應(yīng)用)如圖1,直線AB與y軸交于點,與x軸交于點,過原點O的直線L將分成面積相等的兩部分,請求出直線L的解析式;
(探究升級)小明發(fā)現(xiàn)“若四邊形一條對角線平分四邊形的面積,則這條對角線必經(jīng)過另一條對角線的中點”
如圖2,在四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,試說明;
(綜合運(yùn)用)如圖3,在平面直角坐標(biāo)系中,,,若OC恰好平分四邊形OACB的面積,求點C的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校要從甲、乙兩個跳遠(yuǎn)運(yùn)動員中選一人參加一項比賽,在最近的10次選撥賽中,他們的成績單位:如下:
甲:585,596,610,598,612,597,604,600,613,601
乙:613,618,580,574,618,593,585,590,598,624
分別求甲、乙的平均成績;
分別求甲、乙這十次成績的方差;
這兩名運(yùn)動員的運(yùn)動成績各有什么特點?歷屆比賽成績表明,成績達(dá)到就很可能奪冠你認(rèn)為應(yīng)選誰參加比賽?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,點, 分別是射線, 上兩定點,且, ;動點從點向點運(yùn)動,以為斜邊向右側(cè)作等腰直角.設(shè)線段的長,點到射線的距離為.
(1)若,直接寫出點到射線的距離;
(2)求關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式,并在圖中畫出函數(shù)圖象;
(3)當(dāng)動點從點運(yùn)動到點,求點運(yùn)動經(jīng)過的路徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在沒有標(biāo)明原點的數(shù)軸上有四個點,且它們表示的數(shù)分別為a、b、c、d.若|a﹣c|=10,|a﹣d|=12,|b﹣d|=9,則|b﹣c|= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廣場內(nèi)有一塊空地ABCD如圖所示,現(xiàn)計劃在空地上種草皮,經(jīng)測量,,,,,求四邊形ABCD空地的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△ABC三個頂點的坐標(biāo)分別為A(﹣1,2),B(﹣4,5),C(﹣3,0).將△ABC向右平移5個單位長度,再向下平移2個單位長度,得到△A'B'C',其中點A',B',分別為點A,B,C的對應(yīng)點.
(1)請在所給坐標(biāo)系中畫出△A'B'C',并直接寫出點C'的坐標(biāo);
(2)若AB邊上一點P經(jīng)過上述平移后的對應(yīng)點為P'(x,y),用含x,y的式子表示點P的坐標(biāo);(直接寫出結(jié)果即可)
(3)求△A'B'C'的面積.
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