解方程
(1)x2-2x-1=0
(2)(x-1)(x+2)=70.
考點:解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-配方法
專題:
分析:(1)求出b2-4ac的值,再代入公式求出即可;
(2)整理后分解因式,即可得出兩個一元一次方程,求出方程的解即可.
解答:解:(1)x2-2x-1=0,
b2-4ac=(-2)2-4×1×(-1)=8,
x=
8
2
,
x1=1+
2
,x2=1-
2
;

(2)整理得:x2+x-72=0,
(x+9)(x-8)=0,
x+9=0,x-8=0,
x1=-9,x2=8.
點評:本題考查了解一元二次方程的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是能把一元二次方程轉(zhuǎn)化成一元一次方程,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校組織的《中華美德頌》主題教育活動演講比賽中,七、八年級各有兩名同學(xué)進(jìn)入決賽,九年級有一名同學(xué)進(jìn)入決賽,那么九年級同學(xué)獲得第一名或第二名的概率是(  )
A、
1
5
B、
1
3
C、
2
5
D、
3
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

周末,小亮和同學(xué)去書店買書,他們先用30元買一種文學(xué)書,又用60元買一種藝術(shù)書.已知藝術(shù)書的價格比文學(xué)書高出一半,他們所買的藝術(shù)書比所買的文學(xué)書多1本.如果設(shè)文學(xué)書的價格為x元/本,那么依題意可列方程為(  )
A、
30
x
-
60
1.5x
=1
B、
60
1.5x
-
30
x
=1
C、
60
0.5x
-
30
x
=1
D、
30
x
-
60
0.5x
=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知兩個關(guān)于x的二次三項式ax2+bx+c和mx2+nx+p,其中a,b,c,m,n,p均為非零常數(shù),且c+p≠0,這兩個多項式的和的次數(shù)有幾種可能?對于每種可能的情況請各舉一實例;
(2)兩個多項式次數(shù)均為5,則它們的和(0除外)是什么樣的整式(給出直接結(jié)果)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)先化簡,再求值:(
1
m-3
÷
1
m+3
)÷
2m
m2-6m+9
,其中m=9.
(2)解方程:
x
2x-3
+
5
3-2x
=4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校慶“六•一”文藝晚會需要用氣球3000個,八(1)班同學(xué)自愿承擔(dān)吹氣球的工作.有10名同學(xué)最后因排練節(jié)目沒有參加.這樣,其他同學(xué)平均每人吹的氣球數(shù)比原計劃多15個,問這個班有多少名同學(xué)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程x(x-2)=0的解是(  )
A、x=2
B、x=0
C、x1=2,x2=0
D、x1=-2,x2=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)6+(-7)-(-9)
(2)(-2)3-32
(3)(
3
4
-
5
6
-
7
8
)×(-24)
(4)-14-(1-0.5)×
1
3
×[1-(-2)2].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖已知:點B、F、C、E在一條直線上,F(xiàn)B=CE,AC=DF,AB=ED;
求證:AB∥ED.

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同步練習(xí)冊答案