（-1）9+（-1）10=
 
．
考點(diǎn)：有理數(shù)的乘方
專題：計(jì)算題
分析：原式利用乘方的意義計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=-1+1=0．
故答案為：0
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的乘方，熟練掌握乘方的意義是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)當(dāng)x＞1時(shí)y隨x增大而減��； 當(dāng)x＜1時(shí)y隨x增大而增大，請(qǐng)寫出一個(gè)符合條件的二次函數(shù)的解析式
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們把正六邊形的頂點(diǎn)A、B、C、D、E、F及其對(duì)角線的交點(diǎn)O稱作如圖（1）所示的基本圖的特征點(diǎn)，顯然這樣的基本圖共有7個(gè)特征點(diǎn)．將此基本圖不斷復(fù)制并進(jìn)行平行移動(dòng)，使得相鄰兩個(gè)基本圖的一邊重合，這樣得到圖（2）、圖（3），…

觀察以上圖形并完成下表：
圖形的名稱基本圖的個(gè)數(shù)特征點(diǎn)的個(gè)數(shù)
圖（1）17
圖（2）212
圖（3）317
圖（4）4a
………
圖（n）nb
（1）寫出表中a的值是：
 
；
（2）猜想：在圖（n）中，特征點(diǎn)的個(gè)數(shù)b的值是：
 
（用含n的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）
3
3
-(
3
)2+(π+
3
)0-
27
+|
3
-2|．
（2）(
1
3
27
-
24
-3
2
3
)•
12

（3）已知a=2+
3
，b=2-
3
，試求
a
b
-
b
a
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)在一條南北走向的公路上晨練，跑步情況記錄如下：（向北為正，單位：m）：500，-400，-700，
800，小明同學(xué)跑步的總路程為（　�。�
A、800mB、200m
C、2400mD、-200m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李強(qiáng)靠勤工儉學(xué)的收入維持上大學(xué)費(fèi)用，表中是李強(qiáng)某一周的收支情況表，（單位：元）：
星期一二三四五六日
收入+15+180+160+25+24
支出10 14138101415 
（1）到這個(gè)周末，李強(qiáng)有多少節(jié)余？
（2）照這個(gè)情況估計(jì)，李強(qiáng)一個(gè)月（按30天計(jì)算）能有多少節(jié)余？
（3）按以上的支出水平，李強(qiáng)一個(gè)月（按30天計(jì)算）至少有多少收入才能維持正常開支？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，⊙O中，AB=AC，∠C=70°，則∠A=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根等于它的本身，這個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1B、0C、-1D、0或1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算
1
2
（m3-2m2+4m）-[-
1
4
（2m3+4m2-28）]的差．

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