數(shù)學(xué)公式=________;數(shù)學(xué)公式=________

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分析:直接根據(jù)二次根式的乘除法法則、平方差公式運(yùn)算即可.
解答:===;
===7.
點(diǎn)評(píng):主要考查了二次根式的乘除法運(yùn)算.二次根式的運(yùn)算法則:乘法法則=.除法法則=
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

直線y=kx+b過(guò)x軸上的A(2,0)點(diǎn),且與拋物線y=ax2相交于B、C兩點(diǎn),已知B點(diǎn)坐標(biāo)為(1,1),求直線和拋物線所表示的函數(shù)解析式,并在同一坐標(biāo)系中畫出它們的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)?zhí)畛隹瞻滋幍闹担?br/>
αsinα cosα tanα cotα
30°數(shù)學(xué)公式
45° 1 1
60° 數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在△ABC中,AB=AC,AD是BC邊上的高,點(diǎn)O在線段AD上.

(1)如圖1,連接OB、OC,求證:△BDO≌△CDO;
(2)已知⊙O與直線AB、AC都相切,切點(diǎn)分別為E、F,當(dāng)AD=12,CD=5,OD=數(shù)學(xué)公式時(shí),求證:⊙O與直線BC相切.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某中學(xué)八年級(jí)共有400名學(xué)生,學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),在本年級(jí)進(jìn)行了一次安全知識(shí)測(cè)驗(yàn).為了了解這次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)狀況,從中抽取了50名學(xué)生的成績(jī),將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻數(shù)分布直方圖如圖所示.
(1)圖中第五個(gè)小組的頻數(shù)是______;第四個(gè)小組的頻率為______;第五個(gè)小組的頻率是______;
(2)這次測(cè)驗(yàn)中,估計(jì)八年級(jí)全體學(xué)生中成績(jī)?cè)?9.5~69.5中的人數(shù)約是多少?
(3)試估計(jì)這次測(cè)驗(yàn)中,八年級(jí)全體學(xué)生的平均成績(jī)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在如圖所示的方格紙中,按下列要求畫圖:
(1)過(guò)點(diǎn)C畫直線CD∥AB;(2)過(guò)點(diǎn)A畫線段AE⊥CD,E為垂足.
并通過(guò)測(cè)量回答:
(1)圖中與∠BAC相等的角有______;
(2)圖中與∠BAC互余的角有______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

小明和小華每天早晨堅(jiān)持跑步,小華每秒跑5米,小明每秒跑7米,如果小華站在小明前面20米處,兩人同時(shí)起跑,幾秒后小明能追上小華?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為10,點(diǎn)E在CB的延長(zhǎng)線上,EB=10,點(diǎn)P在邊CD上運(yùn)動(dòng)(C,D兩點(diǎn)除外),EP與AB相交于點(diǎn)F,若CP=x,四邊形FBCP的面積為y,則y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知AB是圓O的直徑,AC是弦,AB=2,AC=數(shù)學(xué)公式,在圖中畫出弦AD,使AD=1,并求出∠CAD的度數(shù).

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