【題目】如圖所示,在圓⊙O內(nèi)有折線OABC,其中OA=8,AB=12,∠A=∠B=60°,則BC的長為( 。
A. 19 B. 16 C. 18 D. 20
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在等腰Rt△ABC中,CA=BA,∠CAB=90°,點M是AB上一點,
(1)點N為BC上一點,滿足∠CNM=∠ANB.
①如圖1,求證:;②如圖2,若點M是AB的中點,連接CM,求的值;
(2)如圖3,若AM=1,BM=2,點P為射線CA(除點C外)上一個動點,直線PM交射線CB于點D,猜測△CPD面積是否有最小值,若有,請求出最小值:若沒有,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)軸上兩點之間的距離等于相應兩數(shù)差的絕對值,即:點A、B表示的數(shù)分別為a、b,這兩點之間的距離為AB=,如:表示數(shù)1與5的兩點之間的距離可表示為,表示數(shù)-2與3的兩點之間的距離可表示為.
(1)數(shù)軸上表示2和7的兩點之間的距離是 ,數(shù)軸上表示3和-6的兩點之間的距離是 ;
(2)數(shù)軸上表示x和-2的兩點M和N之間的距離是 ,如果,則x為 ;
(3)當式子:取最小值時,x的值為 ,最小值為 .
(借助數(shù)軸,畫出圖形,寫出過程)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某社區(qū)為了解居民對居住環(huán)境的滿意度情況(滿意度分為四個等級:、非常滿意:、滿意;、基本滿息;、不滿意),在某小區(qū)隨機抽樣調(diào)查了若干戶居民,并根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成下面兩個不完整的統(tǒng)計圖.
請你結合圖中提供的信息解答下列問題.
(1)這次被調(diào)查的居民共有______戶,并將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(2)請計算扇形統(tǒng)計圖中所在扇形的圓心角度數(shù).
(3)若該小區(qū)有2500戶居民,請你估計這個小區(qū)大約有多少戶居民對居住環(huán)境的滿意度是“非常滿意”.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A、B的坐標分別為(﹣5,0)、(﹣2,0).點P在拋物線y=﹣2x2+4x+8上,設點P的橫坐標為m.當0≤m≤3時,△PAB的面積S的取值范圍是_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設x、y是任意兩個有理數(shù),規(guī)定x與y之間的一種運算“⊕”為:
x⊕y=
(1)試求1⊕(-1)的值;
(2)試判斷該運算“⊕”是否具有交換律,說明你的理由;
(3)若2⊕x=0,求x的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,折線ABC是在某市乘出租車所付車費y(元)與行車里程x(km)之間的函數(shù)關系圖象.
(1)根據(jù)圖象,求當x≥3時的函數(shù)關系式;
(2)某人乘坐2.5km,應付多少錢?
(3)某人乘坐13km,應付多少錢?
(4)若某人付車費30.8元,出租車行駛了多少路程?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】 觀察下列三行數(shù):
2,4,8,16,32,
,1,2,4,8,
1,5,7,17,31,
如圖,第一行數(shù)的第n(n為正整數(shù))個數(shù)用來表示,第二行數(shù)的第n個數(shù)用來表示,第三行數(shù)的第n個數(shù)用來表示
(1)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,請用含n的代數(shù)式表示數(shù),,的值= ; = ; = ;
(2)取每行的第6個數(shù),計算這三個數(shù)的和
(3)若記為x,求 (結果用含x的式子表示并化簡)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖①,正方形ABCD,點E、點F分別在AB和AD上,且AE=AF.此時,線段BE、DF的數(shù)量關系是 ,位置關系是 .請直接寫出結論.
(2)如圖②,等腰直角三角形FAE繞直角頂點A順時針旋轉∠α,當0°<α<90°時,連接BE、DF,此時(1)中的結論是否成立,如果成立,請證明;如果不成立,請說明理由。
(3)如圖③,等腰直角三角形FAE繞直角頂點A順時針旋轉∠α,當90°<α<180°時,連接BD、DE、EF、FB,得到四邊形BDEF,則順次連接四邊形BDEF各邊中點所組成的四邊形是什么特殊四邊形?請直接寫出結論.
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