計(jì)算：
12
+（
2
π
-2014）0-2cos30°-（
1
2
）-1．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題：
分析：本題涉及零指數(shù)冪、乘方、特殊角的三角函數(shù)值、二次根式化簡(jiǎn)四個(gè)考點(diǎn)．針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)分別進(jìn)行計(jì)算，然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果．
解答：解：原式=2
3
+1-
3
-2
=
3
-1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算能力，是各地中考題中常見的計(jì)算題型．解決此類題目的關(guān)鍵是熟記特殊角的三角函數(shù)值，熟練掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、二次根式、絕對(duì)值等考點(diǎn)的運(yùn)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將直線y=-2x向右平移2個(gè)單位所得直線的解析式為（　�。�
A、y=-2x+2
B、y=-2x-4
C、y=-2x-2
D、y=-2x+4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

商場(chǎng)某種商品平均每天可銷售30件，每件盈利50元，為了盡快減少庫(kù)存，商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每件商品每降價(jià)1元，商場(chǎng)每天可多售出2件，設(shè)每件商品降低x元據(jù)此規(guī)律，請(qǐng)回答：
（1）商場(chǎng)日銷售量增加
 
件，每件商品盈利
 
元（用含x的代數(shù)式表示）
（2）在上述條件不變，銷售正常的情況下，每件商品降價(jià)多少元時(shí)，商場(chǎng)日盈利可達(dá)到2100元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

九年級(jí)學(xué)生去距學(xué)校10km的小鎮(zhèn)旅游，一部分同學(xué)騎自行車先走，過(guò)了20分鐘后，其余學(xué)生坐汽車出發(fā)，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)，已知汽車的速度是騎車同學(xué)速度的3倍，求騎車同學(xué)的速度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

教你一招：
（1）介紹新概念：連結(jié)三角形任意兩邊中點(diǎn)的線段叫做中位線，三角形中位線平行于第三邊，并且等于第三邊的一半．
（2）解決新問(wèn)題：筑路工人要把如圖所示的小山打通，建一鐵路遂道，要預(yù)先知道AB的長(zhǎng)，他們常常在山的一側(cè)取一點(diǎn)C（在C處能同時(shí)看到A、B兩點(diǎn)）連結(jié)AC、BC，分別取AC、BC的中點(diǎn)D、E，量出DE的長(zhǎng)再擴(kuò)大2倍就能得到遂道的長(zhǎng)．
（3）利用新概念：利用你學(xué)到的知識(shí)填空：如圖2，△ABC的周長(zhǎng)為4，順次連接AB、BC、AC三邊的中點(diǎn)得到第2個(gè)△DEF，則△DEF的周長(zhǎng)為
 
，再順次連接DE、EF、FD三邊的中點(diǎn)得到第3個(gè)△GHL，則△GHL的周長(zhǎng)為
 
，如此繼續(xù)下去，第10個(gè)三角形的周長(zhǎng)為
 
，第2005個(gè)三角形的周長(zhǎng)為
 
，第n個(gè)三角形的周長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC，△ABC與△DEC關(guān)于點(diǎn)C成中心對(duì)稱，連接AE、BD．
（1）線段AE、BD具有怎樣的位置關(guān)系和大小關(guān)系？說(shuō)明你的理由．
（2）如果△ABC的面積為5cm2，求四邊形ABDE的面積．
（3）當(dāng)∠ACB為多少度時(shí)，四邊形ABDE為矩形？說(shuō)明你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）解方程：
3
2x-2
+
1
1-x
=3；
（2）化簡(jiǎn)求值：
3x-3
x2-1
÷
3x
x+1
-
1
x-1
，其中x=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線AC：y=
3
3
x+
4
3
3
與y軸交于點(diǎn)M，y軸垂直平分BC于D，AB=BC=4，∠BAO=60°
（1）求C點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā)，以2個(gè)單位每秒的速度沿AC運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒（t＞0），設(shè)PM的長(zhǎng)為d，求d與t的函數(shù)解析式，直接寫出自變量的取值范圍；
（3）在（2）的條件下，是否存在t值，使△PCB為等腰三角形？若存在，請(qǐng)求出t值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖．在正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3，以A為圓心，2為半徑作圓�。訢為圓心，3為半徑作圓�。魣D中陰影部分的面積分為S1、S2．則S1-S2=
 
．

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