【題目】已知:如圖,在長(zhǎng)方形中,,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒的速度沿方向向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒的速度沿向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)也隨之停止,設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)用含的式子表達(dá)的面積,并直接寫出的取值范圍.
(2)是否存在某個(gè)值,使得和全等?若存在,請(qǐng)求出所有滿足條件的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)(0<t≤1.5),(1.5<t≤4),(4<t<5);(2)當(dāng)t=3時(shí),△ABP和△CDQ全等.
【解析】
(1)分別討論①當(dāng)Q在CD上時(shí),②當(dāng)Q在DA上時(shí), ③當(dāng)Q在AB上時(shí),表示出CQ,BP求出面積即可;
(2)分別討論①當(dāng)Q在CD上時(shí),②當(dāng)Q在AD上時(shí),③當(dāng)Q在AB上時(shí),求出△ABP和△CDQ全等時(shí)的t值.
解:(1)①當(dāng)Q在CD上時(shí),
如圖,由題意得CQ=2t,BP=t
∴CP=5t(0<t≤1.5)
②當(dāng)Q在DA上時(shí),(1.5<t≤4)
③當(dāng)Q在AB上時(shí),由題意得BQ=112t(4<t<5)
(2)①當(dāng)Q在CD上時(shí),不存在t使△ABP和△CDQ全等
②當(dāng)Q在AD上時(shí),
如圖,由題意得DQ=2t3
要使△ABP≌△CDQ,則需BP=DQ
∵DQ=2t3,BP=t
∴t=2t3,t=3
即當(dāng)t=3時(shí),△ABP≌△CDQ.
③當(dāng)Q在AB上時(shí),不存在t使△ABP和△CDQ全等
綜上所述,當(dāng)t=3時(shí),△ABP和△CDQ全等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線過(guò)點(diǎn)且與軸交于點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn).過(guò)點(diǎn)且與直線平行的直線交于點(diǎn),交軸于點(diǎn),連接.
(1)求直線的解析式;
(2)求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,⊙B的半徑為2,點(diǎn)P是⊙B上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則PD﹣PC的最大值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AD=AE,添加下列條件仍無(wú)法證明△ABE≌△ACD的是 ( 。
A. AB=AC B. ∠ADC=∠AEB C. ∠B=∠C D. BE=CD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的三個(gè)頂點(diǎn)分別為,,.
把向上平移個(gè)單位后得到,請(qǐng)畫出;
已知點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于直線成軸對(duì)稱,請(qǐng)畫出直線及關(guān)于直線對(duì)稱的.
在軸上存在一點(diǎn),滿足點(diǎn)到點(diǎn)與點(diǎn)距離之和最小,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在同一平面內(nèi),將兩個(gè)全等的等腰直角三角形ABC和AFG擺放在一起,A為公共頂點(diǎn),∠BAC=∠AGF=90°,AF、AG與邊BC的交點(diǎn)分別為D、E (點(diǎn)D不與點(diǎn)B重合,點(diǎn)E不與點(diǎn)C重合).
(1)圖中共有 對(duì)相似而不全等的三角形.
(2)選取其中一對(duì)進(jìn)行證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解初中學(xué)生每天在校體育活動(dòng)的時(shí)間(單位:h),隨機(jī)調(diào)査了該校的部分初中學(xué)生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:
(Ⅰ)本次接受調(diào)查的初中學(xué)生人數(shù)為___________,圖①中m的值為_____________;
(Ⅱ)求統(tǒng)計(jì)的這組每天在校體育活動(dòng)時(shí)間數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅲ)根據(jù)統(tǒng)計(jì)的這組每天在校體育活動(dòng)時(shí)間的樣本數(shù)據(jù),若該校共有800名初中學(xué)生,估計(jì)該校每天在校體育活動(dòng)時(shí)間大于1h的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是工人將貨物搬運(yùn)上貨車常用的方法,把一塊木板斜靠在貨車車廂的尾部,形成一個(gè)斜坡,貨物通過(guò)斜坡進(jìn)行搬運(yùn).根據(jù)經(jīng)驗(yàn),木板與地面的夾角為20°(即圖2中∠ACB=20°)時(shí)最為合適,已知貨車車廂底部到地面的距離AB=1.5m,木板超出車廂部分AD=0.5m,請(qǐng)求出木板CD的長(zhǎng)度?
(參考數(shù)據(jù):sin20°≈0.3420,cos20°≈0.9397,精確到0.1m)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線交x軸的正半軸于點(diǎn)A,點(diǎn)B(,a)在拋物線上,點(diǎn)C是拋物線對(duì)稱軸上的一點(diǎn),連接AB、BC,以AB、BC為鄰邊作□ABCD,記點(diǎn)C縱坐標(biāo)為n,
(1)求a的值及點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)當(dāng)點(diǎn)D恰好落在拋物線上時(shí),求n的值;
(3)記CD與拋物線的交點(diǎn)為E,連接AE,BE,當(dāng)△AEB的面積為7時(shí),n=___________.(直接寫出答案)
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