解方程：y2+1.4y=1.76．
考點：解一元二次方程-公式法
專題：計算題
分析：方程整理為一般形式，找出a，b，c的值，計算出根的判別式的值大于0，代入求根公式即可求出解．
解答：解：方程整理得：y2+1.4y-1.76=0，
這里a=1，b=1.4，c=-1.76，
∵△=1.96+4×1.76=9，
∴y=
-1.4±3
2
，
則y1=0.8，y2=-2.2．
點評：此題考查了解一元二次方程-公式法，熟練掌握求根公式是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

有a個同學，如果每兩個同學之間互送一件禮物，則禮物的總件數(shù)b與a之間的關系式是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知，如圖，直線l1∥l2∥l3，若
DE
DF
=
3
7
，且BC=4，求AB的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

梯形ABCD中，AD∥BC，AD=4，AB=3
2
，∠B=45°，∠C=120°，求梯形面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解不等式組：
3(x+1)＜5x+2
1
2
x+1≥5-
3
2
x
并將解集在數(shù)軸上表示出來．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

我們知道，等腰三角形的兩個底角相等，即在△ABC中，∵AB=AC，∴∠B=∠C（如圖①所示）．請根據上述內容探究下面問題：
（1）如圖②，已知在△ABC和△ADE中，AB=AC，AD=AE，∠CAB=∠DAE=90°，動點D在BC邊上運動，試證明CD=BE且CD⊥BE．
（2）如圖③，在（1）的條件下，若動點D在CB的延長線上運動，則CD與BE垂直嗎？請在橫線上直接寫出結論，不必給出證明，
答：
 
．
（3）如圖④，已知在△ABC和△ADE中，AB=AC，AD=AE，∠CAB=∠DAE=90°，動點D在△ABC內運動，試問CD⊥BE還成立嗎？若成立，請給出證明過程．
（4）如圖④，已知在△ABC和△ADE中，AB=AC，AD=AE，∠CAB=∠DAE=x°（90＜x＜180），點D在△ABC內，請在橫線上直接寫出直線CD與直線BE相交所成的銳角（用x的代數(shù)式表示）．
答：直線CD與直線BE相交所成的銳角
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

觀察下列等式：①
1+
1
3
=2
1
3
；②
2+
1
4
=3
1
4
；③
3+
1
5
=4
1
5
…．
（1）請寫出第④個式子；
（2）請將猜想到的規(guī)律用含n（n≥1）的式子表示出來．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解方程：（2x-3）2=（x-5）2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知關于x的方程x2-mx-2=0，試說明無論m取何值，此方程都有兩個不相等的實數(shù)根．

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