【題目】(1)如圖,已知點(diǎn)C在線段AB上,且AC=6cm,BC=4cm,點(diǎn)M,N分別是AC,BC的中點(diǎn),求線段MN的長度.

(2)在(1)中,如果AC=acm,BC=bcm,其它條件不變,你能猜出MN的長度嗎?請你用一句簡潔的話表述你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律.

(3)對于(1)題,如果我們這樣敘述它:已知線段AC=6cm,BC=4cm,點(diǎn)C在直線AB上,點(diǎn)M,N分別是AC,BC的中點(diǎn),求MN的長度.結(jié)果會有變化嗎?如果有,求出結(jié)果.

【答案】15cm;(2MN=,直線上相鄰兩線段中點(diǎn)間的距離為兩線段長度和的一半; 3)有變化,會出現(xiàn)兩種情況:

①當(dāng)點(diǎn)C在線段AB上時(shí),MN==5cm;

②當(dāng)點(diǎn)CABBA的延長線上時(shí),MN=1cm.

【解析】試題分析:1)(2)在一條直線或線段上的線段的加減運(yùn)算和倍數(shù)運(yùn)算,首先明確線段間的相互關(guān)系,最好準(zhǔn)確畫出幾何圖形,再根據(jù)題意進(jìn)行計(jì)算;
3)會出現(xiàn)兩種情況:①點(diǎn)C在線段AB上;②點(diǎn)CABBA的延長線上.不要漏解.

試題解析:(1)AC=6cm,BC=4cm,點(diǎn)M,N分別是AC,BC的中點(diǎn),

(2)

直線上相鄰兩線段中點(diǎn)間的距離為兩線段長度和的一半;

(3)如圖,有變化,會出現(xiàn)兩種情況:

①當(dāng)點(diǎn)C在線段AB上時(shí),

②當(dāng)點(diǎn)CABBA的延長線上時(shí),

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算下列各式,且把結(jié)果化為只含有正整數(shù)指數(shù)的形式:

1)(x23yz13 ;(2a2b32a1b3

3)(3a3b2c125ab2c32;(4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】新學(xué)期開學(xué),某體育用品商店開展促銷活動(dòng),有兩種優(yōu)惠方案.

方案一:不購買會員卡時(shí),乒乓球享受8.5折優(yōu)惠,乒乓球拍購買5副(含5副)以上才能享受8.5折優(yōu)惠,5副以下必須按標(biāo)價(jià)購買.

方案二:辦理會員卡時(shí),全部商品享受八折優(yōu)惠,小健和小康的談話內(nèi)容如下:

會員卡只限本人使用.

1)求該商店銷售的乒乓球拍每副的標(biāo)價(jià).

2)如果乒乓球每盒10元,小健需購買乒乓球拍6副,乒乓球a盒,請回答下列問題:

①如果方案一與方案二所付錢數(shù)一樣多,求a的值;

②直接寫出一個(gè)恰當(dāng)?shù)?/span>a值,使方案一比方案二優(yōu)惠;

③直接寫出一個(gè)恰當(dāng)?shù)?/span>a值,使方案二比方案一優(yōu)惠.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】化簡下列多項(xiàng)式:

1

2

3)若,求的值.

4)先化簡,再求值:(2x﹣1)2﹣(3x+1)(3x﹣1)+5x(x﹣1),其中x=﹣2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,D在AB上,E在AC上,下列條件中,能判定DE//BC的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將一條長為60cm的卷尺鋪平后折疊,使得卷尺自身的一部分重合,然后在重合部分(陰影處)沿與卷尺邊垂直的方向剪一刀,此時(shí)卷尺分為了三段,若這三段長度由短到長的比為1:2:3,則折痕對應(yīng)的刻度的可能性有 ( )

A. 4種 B. 5種 C. 6種 D. 7種

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8m,BC=6m,點(diǎn)PC點(diǎn)出發(fā)以2m/s的速度向終點(diǎn)A勻速移動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q由點(diǎn)B出發(fā)以1m/s的速度向終點(diǎn)C勻速移動(dòng),當(dāng)一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止移動(dòng).

1)經(jīng)過幾秒PCQ的面積為ACB的面積的

2)經(jīng)過幾秒,△PCQ△ACB相似?

3)如圖2,設(shè)CD△ACB的中線,那么在運(yùn)動(dòng)的過程中,PQCD有可能互相垂直嗎?若有可能,求出運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;若沒有可能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖 (1),已知△ABC是等邊三角形,以BC為直徑的⊙OAB、ACD、E.求證:

(1)△DOE是等邊三角形.

(2)如圖(2),若∠A=60°,AB≠AC, (1)中結(jié)論是否成立?如果成立,請給出證明;如果不成立,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠豆在相同條件下的發(fā)芽試驗(yàn)結(jié)果如下表所示

每批

粒數(shù)n

100

300

400

600

1000

2000

3000

發(fā)芽的

粒數(shù)m

96

282

382

570

948

1912

2850

發(fā)芽的

頻率

0.960

0.940

0.955

0.950

0.948

0.956

0.950

則綠豆發(fā)芽的概率估計(jì)值是(  )

A. 0.96 B. 0.95 C. 0.94 D. 0.90

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