下列函數(shù)中，y的值隨x的增大而增大的是（　�。�
A、y=-
1
2
x+3
B、y=-x-2
C、y=
1
2
x-10
D、y=-3x
考點(diǎn)：一次函數(shù)的性質(zhì)
專題：常規(guī)題型
分析：根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)分別對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷．
解答：解：A、由于k=-
1
2
＜0，則y隨x的增大而減小，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、由于k=-1＜0，則y隨x的增大而減小，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、由于k=
1
2
＞0，則y隨x的增大而減小，所以C選項(xiàng)正確；
D、由于k=-3＜0，則y隨x的增大而減小，所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一次函數(shù)的性質(zhì)：k＞0，y隨x的增大而增大，函數(shù)從左到右上升；k＜0，y隨x的增大而減小，函數(shù)從左到右下降．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知（a2-1）x2+x-（a-1）y=5是關(guān)于x、y的二元一次方程，則a=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在四邊形ABCD中，對(duì)角線AC與BD相交于O點(diǎn)，給出五組條件：
（1）AB=DC，AD∥BC；
（2）AB=CD，AB∥CD；  
（3）AB∥CD，AD∥BC；  
（4）OA=OC，OB=OD；  
（5）AB=CD，AD=BC．
能判定此四邊形是平行四邊形的有（　�。┙M．
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將△ABC沿BC方向平移得到△DCE，下列條件能夠判定四邊形ABCD為菱形的是（　�。�
A、AB=BC
B、AC=BC
C、∠B=60°
D、∠ACB=60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知平行四邊形ABCD中，∠DBC=45°，DE⊥BC于E，BF⊥CD于F，DE、BF交于H，BF、AD的延長線交于G，下面結(jié)論正確的是（　　）
①DB=
2
BE； 
②∠A=∠BHE；
③連CG，則四邊形BCGD為平行四邊形；
④AD2+DH2=2DC2．
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列方程中①4x+5=1；②3x-2y=1；③
3
x
+
y
3
=1；④xy+y=14．二元一次方程的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點(diǎn)A、B在反比例函數(shù)y=
8
x
的圖象上，作AC⊥y軸，BD⊥x軸，垂足分別為C、D，則（　�。�
A、AB與CD平行
B、AB與CD相交
C、AB與CD平行或相交
D、以上答案都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC的三邊為a、b、c且滿足a2（a-b）+b2（a-b）=c2（a-b），則△ABC是（　　）
A、等腰三角形或直角三角形
B、等腰直角三角形
C、等腰三角形
D、直角三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：
（1）已知AB∥CD，EF∥MN，∠1=115°，求∠2和∠4的度數(shù)；
（2）本題隱含著一個(gè)規(guī)律，請(qǐng)你根據(jù)（1）的結(jié)果進(jìn)行歸納，試著用文字表述出來．

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