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已知正整數a、b、c,a≤b<c,c最大為6,存在以a、b、c為三邊長的三角形的個數為(  )
A、10B、12C、13D、14
考點:三角形三邊關系
專題:
分析:根據已知條件,得a的可能值是1,2,3,4,5,再結合三角形的三邊關系,對應求得a的值即可.
解答:解:∵三角形的三邊a、b、c的長都是整數,且a≤b<c,c最大為6,
∴a=2,b=5,c=6;
a=3,b=4,c=6;
a=3,b=5,c=6;
a=4,b=4,c=6;
a=4,b=5,c=6;
a=5,b=5,c=6;
a=2,b=4,c=5;
a=3,b=3,c=5;
a=3,b=4,c=5;
a=4,b=4,c=5;
a=2,b=3,c=4;
a=3,b=3,c=4;
a=2,b=2,c=3;
故存在以a、b、c為三邊長的三角形的個數為13個.
故選C.
點評:考查了三角形三邊關系,此題要注意根據“三角形的任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊”進行分析計算.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

已知,AB是⊙O的直徑,點P在弧AB上(不含點A、B),把△AOP沿OP對折,點A的對應點C恰好落在⊙O上.
(1)當P、C都在AB上方時(如圖1),判斷PO與BC的位置關系(只回答結果);
(2)當P在AB上方而C在AB下方時(如圖2),(1)中結論還成立嗎?證明你的結論;
(3)當P、C都在AB上方時(如圖3),過C點做CD⊥直線AP于D,且CD是⊙O的切線,試求PD:AB的值為多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算|2-
3
|+|
3
-3
|的結果為(  )
A、1
B、-1
C、5-2
3
D、2
3
-5

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如圖,已知:AB∥CD,∠BAE=∠DCF,AC,EF相交于點M,有AM=CM.
(1)求證:AE∥CF;
(2)若AM平分∠FAE,求證:FE垂直平分AC.

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已知:如圖,O是△ABC內一點,且OB、OC分別平分∠ABC、∠ACB,若∠A=46°,求∠BOC=
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

化簡:
(1)
5
×
8
-
20
÷
2

(2)
3
÷
3-9
×
381

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知△ABC,∠ACB的平分線CD交AB于點D,DE∥BC,如果點E是邊AC的中點,AC=5cm,求DE的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

4的負的平方根是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:
34
×
8
÷
62

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