小明在一次數(shù)學(xué)興趣小組活動中,對一個數(shù)學(xué)問題作如下探究:

問題情境:如圖1,四邊形ABCD中,AD∥BC,點E為DC邊的中點,連接AE并延長交BC的延長線于點F,求證:S四邊形ABCD=S△ABF.(S表示面積)

問題遷移:如圖2:在已知銳角∠AOB內(nèi)有一個定點P.過點P任意作一條直線MN,分別交射線OA、OB于點M、N.小明將直線MN繞著點P旋轉(zhuǎn)的過程中發(fā)現(xiàn),△MON的面積存在最小值,請問當(dāng)直線MN在什么位置時,△MON的面積最小,并說明理由.

實際應(yīng)用:如圖3,若在道路OA、OB之間有一村莊Q發(fā)生疫情,防疫部門計劃以公路OA、OB和經(jīng)過防疫站P的一條直線MN為隔離線,建立一個面積最小的三角形隔離區(qū)△MON.若測得∠AOB=66°,∠POB=30°,OP=4km,試求△MON的面積.(結(jié)果精確到0.1km2)(參考數(shù)據(jù):sin66°≈0.91,tan66°≈2.25,≈1.73)

拓展延伸:如圖4,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,點A、B、C、P的坐標(biāo)分別為(6,0)(6,3)(,)、(4、2),過點p的直線l與四邊形OABC一組對邊相交,將四邊形OABC分成兩個四邊形,求其中以點O為頂點的四邊形面積的最大值.

練習(xí)冊系列答案
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因式分【解析】
a2-2a= .

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下列運算正確的是( )

A.2m3+m3=3m6 B.m3•m2=m6

C.(-m4)3=m7 D.m6÷2m2=m4

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如圖,在平行四邊形ABCD中,點E在AD上,連接CE并延長與BA的延長線交于點F,若AE=2ED,CD=3cm,則BF的長為( )

A.5cm B.6cm C.8cm D.9cm

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下列多項式能因式分解的是( )

A.m2+n B.m2-m+1 C.m2-2m+1 D.m2-n

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在平面直角坐標(biāo)系xOy中,我們把橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點叫做整點.已知點A(0,4),點B是x軸正半軸上的整點,記△AOB內(nèi)部(不包括邊界)的整點個數(shù)為m.如當(dāng)點B的橫坐標(biāo)為4時,m=3;那么當(dāng)點的橫坐標(biāo)為4n(n為正整數(shù))時,m= .(用含n的代數(shù)式表示)

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如圖,四邊形ABCD和四邊形AEFC是兩個矩形,點B在EF邊上,若矩形ABCD和矩形AEFC的面積分別是S1、S2的大小關(guān)系是( )

A.S1>S2 B.S1=S2 C.S1<S2 D.3S1=2S2

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(1)此次抽取的學(xué)生工 人;

(2)請補全圖1的條形統(tǒng)計圖;

(3)圖2表示“信息”所在扇形的圓心角的度數(shù) ;

(4)若該校2014-2015學(xué)年七年級共有480人,那么選取的課程是“科技”的學(xué)生共有 人.

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A. 眾數(shù) B.方差 C.平均數(shù) D.中位數(shù)

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