如圖,在△ABC中,已知點(diǎn)D、E分別為BC、AD的中點(diǎn),EF=2FC,且△ABC的面積為12,則△BEF的面積為
 
考點(diǎn):三角形的面積
專題:
分析:由點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),可得△ABD的面積=△ACD的面積=
1
2
△ABC,由E是AD的中點(diǎn),得出△ABE的面積=△DBE的面積=
1
4
△ABC的面積,進(jìn)而得出△BCE的面積=
1
2
△ABC的面積,再利用EF=2FC,求出∴△BEF的面積.
解答:解:∵點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),
∴△ABD的面積=△ACD的面積=
1
2
△ABC=6,
∵E是AD的中點(diǎn),
∴△ABE的面積=△DBE的面積=
1
4
△ABC的面積=3,
△ACE的面積=△DCE的面積=
1
4
△ABC的面積=3,
∴△BCE的面積=
1
2
△ABC的面積=6,
∵EF=2FC,
∴△BEF的面積=
2
3
×6=4,
故答案為:4.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了三角形的面積,解題的關(guān)鍵是根據(jù)中點(diǎn)找出三角形的面積與原三角形面積的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校wie豐富課間自由活動(dòng)的內(nèi)容,隨機(jī)選取本校100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是“你最喜歡的自由活動(dòng)項(xiàng)目是什么”,整理收集到的數(shù)據(jù),繪制成直方圖,如圖.
(1)喜歡“踢毽子”的學(xué)生有
 
人,并在圖中將“踢毽子”部分的條形圖補(bǔ)充完整;
(2)喜歡“跳繩”的頻率是
 
;
(3)該校共有800名學(xué)生,估計(jì)喜歡“跳繩”的學(xué)生有
 
人.

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一輛汽車開往距離出發(fā)地210千米的目的地,出發(fā)后第一小時(shí)內(nèi)按原計(jì)劃的速度勻速行駛,一小時(shí)后以原來速度的
4
3
倍勻速行駛,并比原計(jì)劃提前20分鐘到達(dá)目的地.求原來計(jì)劃行駛速度.

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如圖,若將△ABC向右平移3個(gè)單位,則點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′的坐標(biāo)為
 

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教室里木凳整齊地疊放在一起,根據(jù)如圖的信息,當(dāng)有20張木凳整齊地疊放在一起時(shí),高度是
 

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某自行車行駛路程s(千米)與時(shí)間t(小時(shí))的關(guān)系如圖,則該自行車在出發(fā)后的1小時(shí)到6小時(shí)之間的平均速度是
 

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實(shí)數(shù)m在數(shù)軸上的位置如圖,則
(4-m)2
+
(m-11)2
化簡(jiǎn)后的結(jié)果為
 

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已知(x+3)2+|3x+y+m|=0中,y為負(fù)數(shù),則m的取值范圍是
 

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下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A、-1的立方根是它本身
B、
4
的平方根是±2
C、
(-7)2
=7
D、
3
的平方根是±
3

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