如圖,小明要給正方形桌子買一塊正方形的桌布.鋪成圖1時(shí),四周垂下的桌布,其長(zhǎng)方形部分的寬均為20cm;鋪成圖2時(shí),四周垂下的部分都是等腰直角三角形,且桌面四個(gè)角的頂點(diǎn)恰好在桌布邊上,則要買桌布的邊長(zhǎng)是______cm.
設(shè)桌面的邊長(zhǎng)為xcm,則桌布的邊長(zhǎng)可表示為x+20×2=x+40,
也可以表示為
x2+x2
=
2
x,
所以,
2
x=x+40,
解得x=
40
2
-1
=40
2
+40(cm),
所以,桌布的邊長(zhǎng)為
2
[40
2
+40]=80+40
2
(cm).
故答案為:80+40
2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖:延長(zhǎng)正方形ABCD的邊BC至E,使CE=AC,連接AE交CD于F,則∠AFC=______度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一個(gè)紙質(zhì)的正方形“仙人掌”,假設(shè)“仙人掌”在不斷地生長(zhǎng),新長(zhǎng)的葉子是“缺角的正方形”,這些“正方形”的中心在先前正方形的角上,它們的邊長(zhǎng)是先前正方形的一半(如圖).若第1個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是1,則生長(zhǎng)到第4次后,所得圖形的面積是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖1,已知小正方形ABCD的面積為1,把它的各邊延長(zhǎng)一倍得到新正方形A1B1C1D1;把正方形A1B1C1D1邊長(zhǎng)按原法延長(zhǎng)一倍得到正方形A2B2C2D2(如圖2);以此下去…,則正方形A10B10C10D10的面積為_(kāi)_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,梯形ABCD中,ADBC,AB=CD,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,AC⊥BD,E、F、G、H分別為AB、BC、CD、DA的中點(diǎn).
(1)求證:四邊形EFGH為正方形;
(2)若AD=1,BC=3,求正方形EFGH的邊長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,E、F分別是BC、CD上的點(diǎn),且△AEF是等邊三角形,則BE的長(zhǎng)為_(kāi)_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)O為△ABC三條角平分線的交點(diǎn),OD⊥BC于D,OE⊥AC于E,OF⊥AB于F,且AB=10cm,BC=8cm,AC=6cm,則點(diǎn)O到三邊AB、AC、BC的距離為( 。
A.2cm,2cm,2cmB.3cm,3cm,3cm
C.4cm,4cm,4cmD.2cm,3cm,5cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,A、B、C三點(diǎn)在同一條直線上,AB=2BC,分別以AB,BC為邊做正方形ABEF和正方形BCMN連接FN,EC.
求證:FN=EC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖形中,中心對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)是( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案