【題目】某電腦城出售一種臺式電腦和液晶顯示器,電腦每臺定價2000元,液晶顯示器每個定價400.國慶期間開展促銷活動,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:

方案①:買一臺電腦送一個液晶顯示器;

方案②:電腦和液晶顯示器都按定價的付款.

現(xiàn)學(xué)校要更新微機教室設(shè)備,到該電腦城購買電腦30臺,液晶顯示器個(),

1)若學(xué)校分別按方案①或方案②購買,各需付款多少元?(用含的代數(shù)式表示);

2)若,通過計算說明此時學(xué)校按哪種方案購買較為合算?

3)當(dāng)時,你能為學(xué)校想出一種更為省錢的購買方案嗎?試寫出你的購買方法.

【答案】(1)學(xué)校按方案①購買需付款(400x+48000)元,按方案②購買需付款(360x+54000)元;(2)當(dāng)x=40時,學(xué)校按方案①購買較為合算;(3)先按方案①購買30臺電腦,再按方案②購買剩余的10個液晶顯示器.

【解析】

(1)根據(jù)向客戶提供兩種優(yōu)惠方案列出代數(shù)式即可;
(2)x=40代入求得的代數(shù)式中即可得到費用,然后比較即可得到選擇哪種方案更合算;
(3)根據(jù)題意可以得到先按方案①購買30臺電腦送30個液晶顯示器,再按方案②購買10個液晶顯示器更合算.

1)解:按方案①購買所需費用為2000×30+400x-30=400x+48000

按方案②購買所需費用為90%2000×30+400x=360x+54000

答:學(xué)校按方案①購買需付款(400x+48000)元,按方案②購買需付款(360x+54000)元.

2)解:當(dāng)x=40,

方案①應(yīng)付費用為400×40+48000=64000

方案②應(yīng)付費用為360×40+54000=68400

因為64000<68400

所以當(dāng)x=40時,學(xué)校按方案①購買較為合算.

3)解:能為學(xué)校想出一種更為省錢的購買方案.

先按方案①購買30臺電腦,需要費用2000×30=60000元,

同時獲贈30個液晶顯示器.

再按方案②購買剩余的10個液晶顯示器,需要費用0.9×400×10=3600

此時共需60000+3600=63600元,費用更省.

答:先按方案①購買30臺電腦,同時獲贈30個液晶顯示器. 再按方案②購買剩余的10個液晶顯示器,費用更省.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的情境對話,然后解答問題

1)根據(jù)奇異三角形的定義,請你判斷小華提出的命題:等邊三角形一定是奇異三角形是真命題還是假命題?

2)在RtABC 中, ACB90°,ABc,ACb,BCa,且ba,若RtABC是奇異三角形,求abc;

3)如圖,ABO的直徑,C是上一點(不與點A、B重合),D是半圓的中點,CD在直徑AB的兩側(cè),若在O內(nèi)存在點E使得AEAD,CBCE

求證:ACE是奇異三角形;

當(dāng)ACE是直角三角形時,求AOC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】元旦放假時,小明一家三口一起乘小轎車去探望爺爺、奶奶和姥爺、姥姥.早上從家里出發(fā),向東走了5千米到超市買東西,然后又向東走了2.5千米到爺爺家,下午從爺爺家出發(fā)向西走了10千米到姥爺家,晚上返回家里.

1)若以小明家為原點,向東為正方向,用1個單位長度表示1千米,請將超市、爺爺家和姥爺家的位置在下面數(shù)軸上分別用點A、BC表示出來;

2)超市和姥爺家相距多少千米?

3)若小轎車每千米耗油0.08升,求小明一家從出發(fā)到返回家,小轎車的耗油量.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,作∠BPC平分線的反向延長線PA,現(xiàn)要分別以∠APB,APC,BPC為內(nèi)角作正多邊形,且邊長均為1,將作出的三個正多邊形填充不同花紋后成為一個圖案.例如,若以∠BPC為內(nèi)角,可作出一個邊長為1的正方形,此時∠BPC=90°,而=45360°(多邊形外角和)的,這樣就恰好可作出兩個邊長均為1的正八邊形,填充花紋后得到一個符合要求的圖案,如圖2所示.

2中的圖案外輪廓周長是_____

在所有符合要求的圖案中選一個外輪廓周長最大的定為會標(biāo),則會標(biāo)的外輪廓周長是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】老師隨機抽查了本學(xué)期學(xué)生讀課外書冊數(shù)的情況,繪制成條形圖(圖1)和不完整的扇形圖(圖2),其中條形圖被墨跡遮蓋了一部分.

(1)求條形圖中被遮蓋的數(shù),并寫出冊數(shù)的中位數(shù);

(2)在所抽查的學(xué)生中隨機選一人談讀書感想,求選中讀書超過5冊的學(xué)生的概率;

(3)隨后又補查了另外幾人,得知最少的讀了6冊,將其與之前的數(shù)據(jù)合并后,發(fā)現(xiàn)冊數(shù)的中位數(shù)沒改變,則最多補查了   人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先閱讀下列解題過程,然后解答后面兩個問題.

解方程:|x-3|=2

解:當(dāng)x-3≥0時,原方程可化為x-3=2,解得x=5;

當(dāng)x-30時,原方程可化為x-3=-2,解得x=1

所以原方程的解是x=5x=1

1)解方程:|3x-2|-4=0

2)解關(guān)于x的方程:|x-2|=b+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平行四邊形一邊長為12cm,那么它的兩條對角線的長度可以是( 。

A. 8cm和14cm B. 10cm 和14cm C. 18cm和20cm D. 10cm和34cm

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【題目】如圖,O為直線AB上一點,∠AOC=50°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°

1)請你數(shù)一數(shù),圖中有多少小于平角的角?

2)求∠BOD的度數(shù);

3)試判斷∠BOE和∠COE有怎樣的數(shù)量關(guān)系,說說你的理由.

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【題目】近幾年購物的支付方式日益增多,某數(shù)學(xué)興趣小組就此進行了抽樣調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現(xiàn)金、D其他,該小組對某超市一天內(nèi)購買者的支付方式進行調(diào)查統(tǒng)計,得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

(1)本次一共調(diào)查了多少名購買者?

(2)請補全條形統(tǒng)計圖;在扇形統(tǒng)計圖中A種支付方式所對應(yīng)的圓心角為   度.

(3)若該超市這一周內(nèi)有1600名購買者,請你估計使用AB兩種支付方式的購買者共有多少名?

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同步練習(xí)冊答案