在今年重慶市中招體考中，某大組20位同學(xué)擲實(shí)心球的成績(jī)分別為：15分的10人，14分的6人，13分的4人，則該大組擲實(shí)心球成績(jī)的中位數(shù)為
 
分．
考點(diǎn)：中位數(shù)
專(zhuān)題：
分析：中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大（或從大到小）重新排列后，最中間的那個(gè)數(shù)（最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)），叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．
解答：解：共20名學(xué)生，則中位數(shù)落在第10、第11位學(xué)生處，第10、第11位學(xué)生的擲實(shí)心球成績(jī)?yōu)?4，15，
故中位數(shù)為14.5．
故答案為：14.5．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了中位數(shù)的定義，中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大（或從大到�。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個(gè)數(shù)（最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)），叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，如果中位數(shù)的概念掌握得不好，不把數(shù)據(jù)按要求重新排列，就會(huì)出錯(cuò)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一次函數(shù)y=mx+|m-1|的圖象過(guò)點(diǎn)（0，2），且y隨x的增大而增大，則m=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

北京市近年來(lái)大力發(fā)展綠地建設(shè)，2010年人均公共綠地面積比2005年增加了4平方米，以下是根據(jù)北京市常住人口調(diào)查數(shù)據(jù)和綠地面積的有關(guān)數(shù)據(jù)制作的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分．

北京市常住人口統(tǒng)計(jì)表
年份 人口（萬(wàn)人）
2005 1540
2010 1961
2011 2020
2012 2055
（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并在圖中標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù)；
（2）按照2013年的預(yù)測(cè)，預(yù)計(jì)2020年北京市常住人口將達(dá)到多少萬(wàn)人？
（3）按照2013年的北京市常住人口預(yù)測(cè)，要完成2020年的北京市人均公共綠地面積規(guī)劃，從2005年到2020年，北京市的公共綠地總面積需增加多少萬(wàn)平方米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，將邊長(zhǎng)為2的等邊三角形沿x軸正方向連續(xù)翻折2013次，依次得到點(diǎn)P1，P2，P3…P2013．則點(diǎn)P2013的坐標(biāo)是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

重慶市2008-2012年全市糧食產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示（單位：萬(wàn)噸），則這五年糧食產(chǎn)量的中位數(shù)是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校八位學(xué)生參加“株洲晚報(bào)小報(bào)童”活動(dòng)，一天的賣(mài)報(bào)數(shù)如下表：
成員 A B C D E F G H
賣(mài)報(bào)數(shù)（份） 25 28 29 30 27 30 30 25
則賣(mài)報(bào)數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（　�。�
A、25，28
B、30，29
C、30，28.5
D、28，28.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在標(biāo)有刻度的直線l上，從點(diǎn)A開(kāi)始，以AB=1為邊長(zhǎng)畫(huà)正三角形，記為第1個(gè)正三角形；以BC=2為邊長(zhǎng)畫(huà)正三角形，記為第2個(gè)正三角形；以CD=4為邊長(zhǎng)畫(huà)正三角形，記為第3個(gè)正三角形；以DE=8為邊長(zhǎng)畫(huà)正三角形，記為第4個(gè)正三角形，…按此規(guī)律，繼續(xù)畫(huà)正三角形，則第n個(gè)正三角形的面積為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在⊙O中，弦AB∥弦CD，且分居在點(diǎn)O的兩側(cè)．已知AB=11，CD=21，⊙O的半徑R=
65
6
．求：

（1）AB與CD之間的距離．
（2）若⊙I1、⊙I2分別為△ACD、△ABC的內(nèi)切圓，求⊙I1、⊙I2的半徑之比．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓心角為60°，弧長(zhǎng)為π的扇形的半徑為
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案