(2013•鄧州市一模)長度單位1納米=10-9米,目前發(fā)現(xiàn)一種新型病毒直徑為23150納米,用科學記數(shù)法表示該病毒直徑是(  )米(保留兩個有效數(shù)字).
分析:用23150乘以1納米,再根據(jù)科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),
有效數(shù)字的計算方法是:從左邊第一個不是0的數(shù)字起,后面所有的數(shù)字都是有效數(shù)字.
用科學記數(shù)法表示的數(shù)的有效數(shù)字只與前面的a有關,與10的多少次方無關.
解答:解:23150×10-9=2.315×10-5≈2.3×10-5
故選D.
點評:此題考查科學記數(shù)法的表示方法,以及用科學記數(shù)法表示的數(shù)的有效數(shù)字的確定方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•鄧州市一模)已知拋物線y=ax2+bx+c(a>0)的圖象經(jīng)過點B(14,0)和C(0,-8),對稱軸為x=4.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)點D在線段AB上且AD=AC,若動點P從A出發(fā)沿線段AB以每秒1個單位長度的速度勻速運動,同時另一動點Q以某一速度從C出發(fā)沿線段CB勻速運動,問是否存在某一時刻,使線段PQ被直線CD垂直平分?若存在,請求出此時的時間t(秒)和點Q的運動速度;若不存在,請說明理由;
(3)在(2)的結(jié)論下,直線x=1上是否存在點M使△MPQ為等腰三角形?若存在,請求出所有點M的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•鄧州市一模)根據(jù)有關數(shù)據(jù)表明:某市現(xiàn)在的常住人口總數(shù)由十年前的400萬人增加到現(xiàn)在的450萬人,具體常住人口的學歷狀況統(tǒng)計圖如下(部分信息未給出):

解答下列問題:
(1)計算現(xiàn)在該市常住人口中初中學歷的人數(shù),并把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)現(xiàn)在常住人口與十年前相比,該市常住人口中高中學歷人數(shù)增長的百分比是多少?
(3)若從該市現(xiàn)在常住人口中隨機選擇1名,則他的學歷正好是大學的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•鄧州市一模)如圖,一個幾何體是由大小相同的小正方體焊接而成,其主視圖、俯視圖、左視圖都是“田”字形,則焊接該幾何體所需小正方體的個數(shù)最少為
6個
6個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•鄧州市一模)如圖,將邊長為8cm的正方形ABCD折疊,使點D落在BC邊的中點E處,點A落在F處,折痕為MN,則線段CN=
3cm
3cm
,AM=
1cm
1cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•鄧州市一模)如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC=50,AD=75,BC=135.點P從點B出發(fā)沿折線段BA-AD以每秒5個單位長的速度向點D勻速運動;點Q從點C出發(fā)沿線段CB方向以每秒3個單位長的速度向點B勻速運動;點P、Q同時出發(fā),當點P與點D重合時停止運動,點Q也隨之停止,設點P的運動時間為t秒.
(1)點P到達點A、D的時間分別為
10
10
秒和
25
25
秒;
(2)當點P在BA邊上運動時,過點P作PN∥BC交DC于點N,作PM⊥BC,垂足為M,連接NQ,已知△PBM與△NCQ全等.
①試判斷:四邊形PMQN是什么樣的特殊四邊形?答:
矩形
矩形
;
②若PN=3PM,求t的值;
(3)當點P在AD邊上運動時,是否存在PQ=DC?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案