若2am+1b2與-a2（m-3）b2是同類項，求m．
考點：同類項
專題：
分析：根據(jù)同類項的概念求解．
解答：解：∵2am+1b2與-a2（m-3）b2是同類項，
∴m+1=2（m-3），
解得：m=7．
點評：本題考查了同類項的知識，解答本題的關鍵是掌握同類項定義中的兩個“相同”：相同字母的指數(shù)相同．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知△ABC，
（1）分別畫出與△ABC關于x軸、y軸對稱的圖形△A1B1C1和△A2B2C2；
（2）直接寫出B1和B2點坐標．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知下列命題：
①長度相等的兩條弧所對的圓心角相等．
②直徑是圓的最長的弦，也是圓的對稱軸．
③平分弦的直徑垂直于這條弦．
④在同圓或等圓中，相等的弦所對的圓周角相等．
其中錯誤命題的個數(shù)為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若關于x、y的代數(shù)式（x2+ax-2y+7）-（bx2-2x+9y-1）的值與字母x的取值無關，
（1）求a，b的值；       
（2）求2（ab-3a）-3（2b-ab）的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

-7（7y-5）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

化簡：a2-2ab+b2+2a2+2ab-b2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

角平分尺是用來平分一個角的，某同學如圖，在制作角平分尺時，保證AB=AC，BD=CD．AD是用一根具有彈性的皮筋連接．
（1）嘗試說明這位同學設計的可行性；
提示：∠A可否改變大小，依據(jù)是什么？
（2）若可行，證明AD平分∠BAC．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

認真計算，并寫清解題過程：
（1）12-（-18）+（-7）-15；
（2）49
18
21
+(-78.21)+27
2
21
+(-21.79)；
（3）-18÷（-3）2-3×（-2 ）3；
（4）(-5)3×(-
3
5
)+32÷(-22)×(-1
1
4
)；
（5）3（-ab+2a）-（3a-b）+3ab；
（6）
1
2
a2-[
1
2
(ab-a2)+4ab]-
1
2
ab．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知關于x的方程（m+1）x2+2mx-3=0
（1）有兩個實數(shù)根，則m的取值范圍為
 
；
（2）若只有一個根，則m的取值范圍為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案