(1)
8
-6×
2
2
-(
1
2
-1-|1-
2
|-(π-3.14)0
(2)解方程:2m2-4m-7=0.
考點(diǎn):解一元二次方程-配方法,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,二次根式的混合運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)根據(jù)零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義得到原式=2
2
-3
2
-
2
+1-
2
-1,然后合并即可;
(2)利用配方法解方程:先把常數(shù)項(xiàng)移到方程右邊,再把二次項(xiàng)系數(shù)化為1,然后把方程兩邊都加上1得到(m-1)2=
9
2
,再利用直接開平方法求解.
解答:解:(1)原式=2
2
-3
2
-
2
+1-
2
-1=-3
2


(2)m2-2m=
7
2
,
m2-2m+1=
7
2
+1,
(m-1)2=
9
2

m-1=±
3
2
2
,
所以m1=1+
3
2
2
,m2=1-
3
2
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了解一元二次方程-配方法:將一元二次方程配成(x+m)2=n的形式,再利用直接開平方法求解,這種解一元二次方程的方法叫配方法.也考查了零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的分式方程
m-x
x-2
=
1
2-x
-2有增根,則m的值為( 。
A、2B、1C、-1D、-2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某天學(xué)校調(diào)查了部分學(xué)生使用零花錢的數(shù)額,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
金額(元) 0 1 2 3 4
百分率 21% 40% 18% 15% 6%
則該天這部分學(xué)生使用零花錢數(shù)額的平均數(shù)是
 
元.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖1中是1個(gè)正方形;將圖1中的正方形剪開得到圖2,圖2中共有4個(gè)正方形;將圖2中一個(gè)正方形剪開得到圖3,圖3中共有7個(gè)正方形;將圖3中一個(gè)正方形剪開得到圖4,圖4中共有10個(gè)正方形;…;如此下去,則第7個(gè)圖中正方形的個(gè)數(shù)是( 。
A、22B、19C、25D、28

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在⊙O中,點(diǎn)C是弧AB的中點(diǎn),過點(diǎn)C分別作半徑OA、OB的垂線,交⊙O于E、F兩點(diǎn),垂足分別為M、N,求證:ME=NF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小強(qiáng)從如圖所示的二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象中,觀察得出了下面五條信息:(1)a<0;(2)c>1;(3)b>0;(4)a+b+c>0;(5)a-b+c>0.
你認(rèn)為其中正確的有
 
.(寫出相應(yīng)的序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,要把破殘的圓片復(fù)制完整,已知弧上的三點(diǎn)A,B,C.
(1)用尺規(guī)作圖,畫出
BAC
所在圓的圓心O(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)設(shè)△ABC是等腰三角形,底邊BC=10cm,腰AB=6cm,求圓片的半徑R(結(jié)果保留根號(hào)),若R的值滿足n<R<m(m,n為相鄰的正整數(shù)),求出m和n的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,以BC為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)D,CA是⊙O的切線,AE平分∠BAC交BC于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)F.
(1)求證:CE=CF;
(2)若sinB=
3
5
,求DF:CF的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

邊長為1的正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到正方形AB′C′D′,兩圖疊成一個(gè)“蝶形風(fēng)箏”(如圖所示陰影部分),則這個(gè)風(fēng)箏的面積是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案