若3×9m×27m=321，則m的值為_(kāi)__________.


4

   解析：39m27m=332m33m=31+2m+3m=321，∴ 1+2m+3m=21，解得m = 4．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


因式分解：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


利用圖形中面積的等量關(guān)系可以得到某些數(shù)學(xué)公式．例如，根據(jù)圖甲，我們可以得到兩數(shù)和的平方公式：

（a+b）2=a2+2ab+b2．你根據(jù)圖乙能得到的數(shù)學(xué)公式是（　�。�

A．（a+b）（a-b）=a2-b2             B．（a-b）2=a2-2ab+b2

C．a(chǎn)（a+b）=a2+ab                 D．a(chǎn)（a-b）=a2-ab

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列各式：① =；②（-2）0=1；③（a +b）2= a 2+b2；④（-3 a b3）2=9 a 2b6；

⑤3 x 2-4 x =- x．其中計(jì)算正確的是（　�。�

A．①②③

B．①②④

C．③④⑤

D．②④⑤

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若把代數(shù)式x2-2x-3化為（x-m）2+k的形式，其中m，k為常數(shù)，則m+k=        .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


閱讀材料并解答問(wèn)題：

第23題圖
 

我們已經(jīng)知道，完全平方公式可以用平面幾何圖形的面積來(lái)驗(yàn)證，實(shí)際上還有一些代數(shù)等式也可以用這種形式表示．例如：（2a+b）（a+b）=2a2+3ab+b2就可以用圖①或圖②等圖形的面積來(lái)驗(yàn)證．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖③所表示的等式：                              .

（2）試畫(huà)出一個(gè)幾何圖形，使它的面積能用（a+b）（a+3b）或a2+4ab+3b2 來(lái)表示（請(qǐng)仿照?qǐng)D①或圖②在幾何圖形上標(biāo)出有關(guān)數(shù)量）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了了解某市八年級(jí)學(xué)生的肺活量，從中抽樣調(diào)查了500名學(xué)生的肺活量，這項(xiàng)調(diào)查中的樣本是（　　）

A．某市八年級(jí)學(xué)生的肺活量  

 B．從中抽取的500名學(xué)生的肺活量 

C．從中抽取的500名學(xué)生   

  D．500

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表是光明中學(xué)七年級(jí)（5）班的40名學(xué)生的出生月份的調(diào)查記錄：

月份

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

人數(shù)

1

4

5

3

3

1

1

3

3

5

3

8

（1）求出10月份出生的學(xué)生的頻數(shù)和頻率；
（2）現(xiàn)在是1月份，如果你準(zhǔn)備為下個(gè)月生日的每一位同學(xué)送一份小禮物，那你應(yīng)該準(zhǔn)備多少份禮物？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


0.25100×2200=________

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同步練習(xí)冊(cè)答案