【題目】(1)已知:點(diǎn)A和點(diǎn)B(如圖1),根據(jù)條件畫圖(用三角板和量角器):
①畫射線BA;
②畫∠ABC=90°,使得點(diǎn)C在線段AB上方且AB=BC;
③連接AC,畫出∠ABC的角平分線BD,交AC于D.通過觀察、度量、猜想獲得線段BD、AC的關(guān)系.
(2)已知:如圖2,∠AOB=150,OC平分∠AOB,AO⊥DO,求∠COD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】暑假期間,七(2)班的張明、王強(qiáng)等同學(xué)隨家長一同到某公園游玩,下面是購買門票時(shí),張明與他爸爸的對話(如圖),試根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
⑴ 張明他們一共去了幾個(gè)成人,幾個(gè)學(xué)生?
⑵ 請你幫助張明算一算,用哪種方式購票(團(tuán)體購票還是非團(tuán)體購票)更省錢?
說明理由.
⑶ 正要購票時(shí),張明發(fā)現(xiàn)七(3)班的張小毛等15名同學(xué)和他們的2名家長共17人也來購票,請你為他們設(shè)計(jì)出最省的購票方案,并求出此時(shí)的購票費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】求1+2+22+23…+22012的值,可令S=1+2+22+23+…+22012,則2S=2+22+23+24+…+22013,因此2S﹣S=22013﹣1,仿照以上推理,計(jì)算出1+5+52+53+…+52017的值為( )
A. 52017﹣1 B. 52018﹣1 C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖形都是由同樣大小的小圓圈按一定規(guī)律組成的,其中第①個(gè)圖形中一共有1個(gè) 空 心小圓圈,第②個(gè)圖形中一共有6個(gè)空心 小圓圈,第③個(gè)圖形中一共有13個(gè)空 心 小圓圈,…, 按此規(guī)律排列,則第⑦個(gè)圖形中空心小圓圈的個(gè)數(shù)為( )
A. 78 B. 76 C. 63 D. 61
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列說法:
①點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),則AC=2AB;
②1.25°等于125分鐘;
③時(shí)鐘五點(diǎn)整時(shí)針與分針?biāo)鶚?gòu)成的角120°;
④經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線;
⑤利用圓規(guī)配合刻度尺可以進(jìn)行線段的度量,也能比較它們的大。
⑥五邊形的對角線總條數(shù)有10條;
⑦用放大鏡看角,角的度數(shù)會(huì)增大.
其中正確的有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y1=ax+b(a≠0)的圖象與反比例函數(shù)y2=(k≠0)的圖象交于A、B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C,過點(diǎn)A作AH⊥x軸于點(diǎn)H,點(diǎn)O是線段CH的中點(diǎn),AC=4,cos∠ACH=.
(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使三角形PAC是等腰三角形?若存在,請求出P點(diǎn)坐標(biāo);不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一次,小明坐著輪船由A點(diǎn)出發(fā)沿正東方向AN航行,在A點(diǎn)望湖中小島M,測得∠MAN=30°,航行100米到達(dá)B點(diǎn)時(shí),測得∠MBN=45°,你能算出A點(diǎn)與湖中小島M的距離嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,DB∥AC,且DB=AC,E是AC的中點(diǎn).
(1)求證:四邊形BDEC是平行四邊形;
(2)連接AD、BE,△ABC添加一個(gè)條件: ,使四邊形DBEA是矩形(不需說明理由).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,BC=12,點(diǎn) D、E 分別在邊AC、BC上,且CD:CE=3︰4.將△CDE繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)C落在線段DE上的點(diǎn) F處時(shí),BF恰好是∠ABC的平分線,此時(shí)線段CD的長是________.
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