【題目】某校為提高學(xué)生的漢字書寫能力,開展了“漢字聽寫”大賽.七、八年級(jí)各有150人參加比賽,為了解這兩個(gè)年級(jí)參加比賽學(xué)生的成績情況,從中各隨機(jī)抽取10名學(xué)生的成績,數(shù)據(jù)如下:
七年級(jí) 88 94 90 94 84 94 99 94 99 100
八年級(jí) 84 93 88 94 93 98 93 98 97 99
整理數(shù)據(jù):按如下分段整理樣本數(shù)據(jù)并補(bǔ)全表格:
分析數(shù)據(jù):補(bǔ)全下列表格中的統(tǒng)計(jì)量:
得出結(jié)論:你認(rèn)為抽取的學(xué)生哪個(gè)年級(jí)的成績較為穩(wěn)定?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于一次函數(shù)y=﹣2x+3,下列結(jié)論正確的是( 。
A. 圖象過點(diǎn)(1,﹣1) B. 圖象經(jīng)過一、二、三象限
C. y隨x的增大而增大 D. 當(dāng)x>時(shí),y<0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,D為⊙O上一點(diǎn),點(diǎn)C在直徑BA的延長線上,∠CDA=∠CBD.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)過點(diǎn)B作⊙O的切線交CD的延長線于點(diǎn)E,若BC=9,tan∠CDA=,求BE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線與坐標(biāo)軸交于,兩點(diǎn),點(diǎn)是軸正半軸上一點(diǎn),并且,點(diǎn)是線段上一動(dòng)點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合),過點(diǎn)作軸,交于.
(1)求所在直線的解析式;
(2)若軸于,且點(diǎn)的坐標(biāo)為,請用含的代數(shù)式表示與的長;
(3)在軸上是否存在一點(diǎn),使得為等腰直角三角形?若存在,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在圓O中,AO、BO是圓O的半徑,點(diǎn)C在劣弧上,,,,聯(lián)結(jié)AB.
如圖1,求證:AB平分;
點(diǎn)M在弦AC的延長線上,聯(lián)結(jié)BM,如果是直角三角形,請你在如圖2中畫出點(diǎn)M的位置并求CM的長;
如圖3,點(diǎn)D在弦AC上,與點(diǎn)A不重合,聯(lián)結(jié)OD與弦AB交于點(diǎn)E,設(shè)點(diǎn)D與點(diǎn)C的距離為x,的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)以下圖形變化的規(guī)律,圖中的省略號(hào)里黑色正方形的個(gè)數(shù)可能是( )
A.2016B.2017C.2018D.2019
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=2x與反比例函數(shù)y=(k≠0,x>0)的圖象交于點(diǎn)A(1,a),B是反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn),直線OB與x軸的夾角為α,tanα= .
(1)求k的值及點(diǎn)B坐標(biāo).
(2)連接AB,求三角形AOB的面積S△AOB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在3×3的方格中,每行、每列及對(duì)角線上的3個(gè)代數(shù)式的和都相等,我們把這樣的方格圖叫做“等和格”。如圖的“等和格”中,每行、每列及對(duì)角線上的3個(gè)代數(shù)式的和都等于15.
(1)圖1是顯示部分代數(shù)式的“等和格”,可得a=_______(含b的代數(shù)式表示);
(2)圖2是顯示部分代數(shù)式的“等和格”,可得a=__________,b=__________;
(3)圖3是顯示部分代數(shù)式的“等和格”,求b的值。(寫出具體求解過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知一次函數(shù)=的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,0),與反比例函數(shù)=(>0)的圖象相交于點(diǎn)B(2,1).
(1)求的值和一次函數(shù)的解析式;
(2)結(jié)合圖象直接寫出:當(dāng)>0時(shí),不等式>的解集.
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