數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+(-數(shù)學(xué)公式)=________.


分析:根據(jù)加法交換律將互為相反數(shù)的兩個數(shù)交換位置進(jìn)行計算.
解答:++(-)=+(-)+=
故答案為
點評:本題考查了有理數(shù)的加法.解題關(guān)鍵是應(yīng)用加法交換律簡化計算.注意題中是否有互為相反數(shù),如和(-),其和為0.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,A點坐標(biāo)為(3,0),第一象限內(nèi)的點P在直線y=2x上,且∠PAO=45°.
(1)經(jīng)過P、O、A三點的拋物線的解析式是______;其頂點M坐標(biāo)為______;
(2)若將(1)中的拋物線向上平移,使平移后拋物線的頂點Q在直線y=2x上,求△APM與△APQ的面積比;
(3)點N在平移后的拋物線上,且在直線AP上方,當(dāng)△APN的面積最大時,求點N的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知a>1,則數(shù)學(xué)公式=________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

某次射擊練習(xí),甲、乙二人各射靶5次,命中的環(huán)數(shù)如下:
甲射靶環(huán)數(shù) 7  8  6  8  6
乙射靶環(huán)數(shù) 9  5  6  7  8
那么射擊的成績比較穩(wěn)定的人是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

甲口袋中裝有兩個相同的小球,它們分別寫有數(shù)字4和7;乙口袋裝有三個相同的小球,它們分別寫有數(shù)字5、6、9,小明和小麗玩游戲:從兩個口袋中隨機(jī)地各取出一個小球,如果兩個小球上的數(shù)字之和是偶數(shù)小麗勝;否則小明勝.但小麗認(rèn)為,這個游戲不公平,你同意小麗的看法嗎?用畫樹形圖法或列表法說明現(xiàn)由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)已知數(shù)學(xué)公式,求代數(shù)式(x+1)2-4(x+1)+4的值.
(2)先化簡,再求值:數(shù)學(xué)公式,其中數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

△ABC中,BE平分∠ABC,AD為BC上的高,且∠ABC=60°,∠BEC=75°,求∠DAC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

有一圓柱體高為8cm,底面圓的半徑為2cm,如圖所示,在AA1上的點Q處有一只蜘蛛,QA1=3cm,在BB1上的點P處有一只蒼蠅,PB=2cm.
(1)蜘蛛要從點Q處沿圓柱體表面去吃點P處的蒼蠅,請在圖中大致畫出蜘蛛爬行的最短路徑;
(2)求蜘蛛爬行的最短路徑長.(π取3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

求x的值:(3x-1)2-64=0.

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