若實(shí)數(shù)a、b、c在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,則
c2
-|b-a|+|b+c|等于
 

考點(diǎn):二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn),絕對(duì)值,實(shí)數(shù)與數(shù)軸,合并同類項(xiàng)
專題:計(jì)算題,數(shù)形結(jié)合
分析:先根據(jù)實(shí)數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置,判斷a、b、c的符號(hào),再由實(shí)數(shù)的加減運(yùn)算法則判斷式子b-a,b+c的正負(fù),然后運(yùn)用絕對(duì)值的性質(zhì)和二次根式的性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn).
解答:解:由數(shù)軸可知,c<b<0<a,
∴b-a<0,b+c<0,
c2
=|c|=-c,
∴|b-a|=-(b-a),|b+c|=-(b+c),
c2
-|b-a|+|b+c|=-c+(b-a)-(b+c)=-c+b-a-b-c=-a-2c.
故答案為-a-2c.
點(diǎn)評(píng):此題借數(shù)軸判斷a、b、c的符號(hào)及它們之間的大小關(guān)系,考查了絕對(duì)值、二次根式的化簡(jiǎn).注意負(fù)數(shù)的絕對(duì)值等于它的相反數(shù),
a2
=|a|.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)1≤x≤2時(shí),代數(shù)式
x+2
x-1
-
x-2
x-1
可以化簡(jiǎn)為(  )
A、0
B、2
C、2
x-1
D、-2
x-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,半徑分別為r與R的兩圓相交(R≥r),那么兩圓不重疊部分的面積的差是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小鳴用48元錢按零售價(jià)買了若干本練習(xí)本.如果按批發(fā)價(jià)購(gòu)買,每本便宜2元,恰好多買4本.問(wèn):零售價(jià)每本多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)任意的三個(gè)整數(shù),則( 。
A、它們的和是偶數(shù)的可能性小
B、它們的和是奇數(shù)的可能性小
C、其中必有兩個(gè)數(shù)的和是奇數(shù)
D、其中必有兩個(gè)數(shù)的和是偶數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

x2-9
2x2-9x+9
=0
,則x=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某數(shù)加上6,然后乘以6,再減去6,最后除以6,其結(jié)果等于6,則這個(gè)數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C三輛車在同一條直路上同向行駛,某一時(shí)刻,A在前,C在后,B在A、C正中間. 10分鐘后,C追上B;又過(guò)了5分鐘,C追上A.則再過(guò)
 
分鐘,B追上A.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是2008年6月的日歷,楊小武該月每周都要參加一次足球訓(xùn)練,日程安排是:星期日、星期一和星期六安排去一次,星期三去兩次.那么楊小武參加訓(xùn)練的日期數(shù)的總和是
 
(注:如果5日和17日去訓(xùn)練,那么日期數(shù)的總和是5+17=22,依此類推)
周次 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30          

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