Question

小明對所在班級的“小書庫”進(jìn)行了分類統(tǒng)計，并制作了如下的統(tǒng)計圖表：根據(jù)上述信息，完成下列問題：
（1）圖書總冊數(shù)是______冊，a=______冊；
（2）請將條形統(tǒng)計圖補充完整；

類別	語文	數(shù)學(xué)	英語	物理	化學(xué)	其他
數(shù)量（冊）	22	20	18	a	12	14
頻率						0.14

（3）數(shù)據(jù)22，20，18，a，12，14中的眾數(shù)是______，極差是______；
（4）小明從這些書中任意拿一冊來閱讀，求他恰好拿到數(shù)學(xué)或英語書的概率．

Answer 1

【答案】分析：（1）用其他類的冊數(shù)除以頻率即可求出總本數(shù)，再減去已知的本書即可求出a的值．
（2）根據(jù)上題求出的結(jié)果將統(tǒng)計圖補充完整即可．
（3）根據(jù)眾數(shù)與極差的概念直接解答即可．
（4）根據(jù)概率的求法，用數(shù)學(xué)與英語書的總本數(shù)除以總本數(shù)即可解答．
解答：解：（1）總本數(shù)=14÷0.14=100本，a=100-22-20-18=12-14=14本．

（2）如圖：

（3）數(shù)據(jù)22，20，18，a，12，14中a=14，所以眾數(shù)是 14，極差是22-12=10；

（4）（20+18）÷100=0.38，即恰好拿到數(shù)學(xué)或英語書的概率為0.38．
故答案為100，14，14，10．
點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表的綜合運用，讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)．