已知-5.2xm+1y3與-100x4yn+1是同類(lèi)項(xiàng)，求：mn+nm．
考點(diǎn)：同類(lèi)項(xiàng)
專題：
分析：根據(jù)同類(lèi)項(xiàng)：所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同，可得m、n的值，代入計(jì)算即可．
解答：解：∵-5.2xm+1y3與-100x4yn+1是同類(lèi)項(xiàng)，
∴m+1=4，n+1=3，
∴m=3，n=2，
∴mn+nm=9+8=17．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了同類(lèi)項(xiàng)的知識(shí)，關(guān)鍵是掌握同類(lèi)項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”：相同字母的指數(shù)相同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為8cm和3cm，那么它的周長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，若CB=CD，則添加下列一個(gè)條件后，仍無(wú)法判定△ABC≌△ADC的是（　　）
A、AB=AD
B、∠BAC=∠DAC
C、∠B=∠D=90°
D、∠BCA=∠DCA

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在綜合實(shí)踐課上，小明要用如圖所示的矩形硬紙板做一個(gè)裝垃圾的無(wú)蓋紙盒．已知這張矩形硬紙板ABCD邊AB的長(zhǎng)是40cm，邊AD的長(zhǎng)是20cm，裁去角上四個(gè)小正方形之后，就可以折成一個(gè)無(wú)蓋紙盒．設(shè)這個(gè)無(wú)蓋紙盒的底面矩形EFMN的面積是y（單位：cm2），紙盒的高是x（單位：cm）．
（1）求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式（不要求寫(xiě)出自變量x的取值范圍）；
（2）根據(jù)老師要求，小明做的無(wú)蓋紙盒的高x不能超過(guò)寬EF，且紙盒的底面矩形EFMN的面積y等于300cm2，求紙盒高x是多少cm？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知（a-1）2+|2-b|=0，求：（a+b）2-2a（b+1）-a2b÷b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）（-2）2-
9
+（
1
2
）-1； 
（2）
a2+2a+1
a+1
-（a-1）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小紅與小蘭從學(xué)校出發(fā)到距學(xué)校5千米的書(shū)店買(mǎi)書(shū)，下圖反應(yīng)了他們兩人離開(kāi)學(xué)校的路程與時(shí)間的關(guān)系．根據(jù)圖形嘗解決你們提出的問(wèn)題．
（1）小紅與小蘭誰(shuí)先出發(fā)？早出發(fā)幾分鐘？
（2）小蘭前20分鐘的速度和最后10分鐘的速度是多少？
（3）小紅與小蘭從學(xué)校到書(shū)店的平均速度各是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解下列不等式組，并把不等式組的解集表示在數(shù)軸上
（1）
2x-1＞1
x-2≤
x-1
2
．                 
（2）
2x-1
3
-
5x+1
2
≤1
5x-1＜3(x+1)
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知直線y=-x+4與x軸、y軸分別相交于A、B兩點(diǎn)．P、Q分別是x軸與y軸上的動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)P從點(diǎn)A向x軸正方向移動(dòng)，點(diǎn)Q從B點(diǎn)向點(diǎn)O移動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)0時(shí)，P、Q均停止運(yùn)動(dòng)，二者同時(shí)出發(fā)，速度相同．
（1）求A，B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）設(shè)AP=t，△PAQ的面積為S，試求S與t的關(guān)系式；當(dāng)S取最大值時(shí)，求PQ與AB的交點(diǎn)坐標(biāo)；
（3）若PQ交AB于點(diǎn)C，以QC為直徑的圓交AB于另一點(diǎn)D，試判斷CD的長(zhǎng)度是否隨P、Q的移動(dòng)而變化，并說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案