【題目】春節(jié)期間甲乙兩商場搞促銷活動.甲商場的方案是:在一個不透明的箱子里放4個完全相同的小球,球上分別標(biāo)“元”、“元”、“元”、“元”,顧客每消費(fèi)滿元,就可從箱子里不放回地摸出個球,根據(jù)兩個小球所標(biāo)金額之和可獲相應(yīng)價格的禮品.乙商場的方案是:在一個不透明的箱子里放個完全相同的小球,球上分別標(biāo)“元”、“元”,顧客每消費(fèi)滿元,就可從箱子里不放回地摸出個球,根據(jù)兩個小球所標(biāo)金額之和可獲相應(yīng)價格的禮品. 某顧客準(zhǔn)備消費(fèi)元,

(1)若該顧客在甲商場消費(fèi),至少可得價值_________元的禮品,至多可得價值_________元的禮品;

(2)請用畫樹狀圖或列表法,說明該顧客去哪個商場消費(fèi),獲得禮品的總價值不低于元的概率大.

【答案】(1)2080;(2)去甲商場消費(fèi),獲得不低于價值50元禮品的概率大.

【解析】

1)根據(jù)題意即可求得該顧客至少可得的購物券,至多可得的購物券的金額;

2)首先根據(jù)題意列出表格,然后由表格求得所有等可能的結(jié)果與該顧客所獲購物券的金額不低于50元的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.

(1) 根據(jù)題意得:該顧客至少可得0+20=20(元),至多可得30+50=80(元).

故答案為:20,80.

(2)若在甲商場消費(fèi)

兩個小球所標(biāo)金額之和共有12種等可能:20、30、5020、5070、30、50、8050、70,其中不低于價值50元的占8種,所以.

若在乙商場消費(fèi)

共有8種等可能:1540、40、6540、65、65、90,其中不低于價值50元的占4種,

所以.

因?yàn)?/span>,所以去甲商場消費(fèi),獲得不低于價值50元禮品的概率大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=–x2+1的頂點(diǎn)為P,點(diǎn)A是第一象限內(nèi)該二次函數(shù)圖像上一點(diǎn),過點(diǎn)Ax軸的平行線交二次函數(shù)圖像于點(diǎn)B,分別過點(diǎn)B、Ax軸的垂線,垂足分別為C、D,連接PA、PD,PDAB于點(diǎn)E,PADPEA相似嗎?

A. 始終相似B. 始終不相似C. 只有AB=AD時相似D. 無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為二次函數(shù)的圖象,下列說法正確的有____________.

;

④當(dāng)時,yx的增大而增大;

⑤方程的根是,.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,a),B(3a),且頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)為-4

1)求m,na的值;

2)記二次函數(shù)圖象在點(diǎn)A,B間的部分為G (點(diǎn)A和點(diǎn)B),若直線圖象G有公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AB是⊙O的直徑,OFAB,交AC于點(diǎn)F,點(diǎn)EAB的延長線上,射線EM經(jīng)過點(diǎn)C,且∠ACE+AFO=180°.

(1)求證:EM是⊙O的切線;

(2)若∠A=E,BC=,求陰影部分的面積.(結(jié)果保留和根號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,半徑為3的⊙O經(jīng)過等邊△ABO的頂點(diǎn)A、B,點(diǎn)P為半徑OB上的動點(diǎn),連接AP,過點(diǎn)PPCAP交⊙O于點(diǎn)C,當(dāng)∠ACP=30°時,AP的長為(  )

A. 3B. 3C. D. 3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線經(jīng)過,兩點(diǎn).繞點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到,點(diǎn)在拋物線上.

1)求該拋物線的表達(dá)式;

2)已知點(diǎn)軸上(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),連接,若相似,試求點(diǎn)的坐標(biāo)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD,F(xiàn)是對角線AC上的一點(diǎn),過點(diǎn)D作DE∥AC,且DE=CF,連接AE、DE、EF.

(1)求證:△ADE≌△BCF;

(2)若∠BAF+∠AED=180°,求證:四邊形ABFE為菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,直線l:y=x+m與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B(0,﹣1),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)B,與直線l的另一個交點(diǎn)為C(4,n).

(1)求n的值和拋物線的解析式;

(2)點(diǎn)D在拋物線上,DEy軸交直線l于點(diǎn)E,點(diǎn)F在直線l上,且四邊形DFEG為矩形(如圖2),設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為t(0t4),矩形DFEG的周長為p,求p與t的函數(shù)關(guān)系式以及p的最大值;

(3)將AOB繞平面內(nèi)某點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)90°或180°,得到A1O1B1,點(diǎn)A、O、B的對應(yīng)點(diǎn)分別是點(diǎn)A1、O1、B1.若A1O1B1的兩個頂點(diǎn)恰好落在拋物線上,那么我們就稱這樣的點(diǎn)為“落點(diǎn)”,請直接寫出“落點(diǎn)”的個數(shù)和旋轉(zhuǎn)180°時點(diǎn)A1的橫坐標(biāo).

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