【題目】直線與直線垂直相交于點(diǎn),點(diǎn)在射線上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),點(diǎn)在射線上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合).
(1)如圖1,已知、分別是和的角平分線,
①當(dāng)時(shí),求的度數(shù);
②點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)的過程中,的大小是否會(huì)發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)說明變化的情況;若不發(fā)生變化,試求出的大;
(2)如圖2,延長(zhǎng)至,已知、的角平分線與的角平分線所在的直線分別相交于、,在中,如果有一個(gè)角是另一個(gè)角的3倍,請(qǐng)直接寫出的度數(shù).
【答案】(1)∠AEB的大小不會(huì)發(fā)生變化,∠AEB的度數(shù)是135°;(2)60°或45°.理由見解析.
【解析】
(1)①根據(jù)三角形內(nèi)角和定理、角分線定義即可求得∠AEB的度數(shù);
②與①同理,只是把具體度數(shù)轉(zhuǎn)化為角表示出來即可得結(jié)論;
(2)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理及一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角和,分四種情況討論即可.
(1)如圖1,①∵MN⊥PQ,∴∠AOB=90°.
∵∠ABO=60°,∴∠BAO=30°.
∵AE、BE分別是∠BAO和∠ABO的角平分線,∴∠ABE∠ABO=30°,∠BAE∠BAO=15°,∴∠AEB=180°﹣∠ABE﹣∠BAE=180°﹣30°-15°=135°.
答:∠AEB的度數(shù)是135°.
②∠AEB的大小不會(huì)發(fā)生變化.理由如下:
同①,得:∠AEB=180°﹣∠ABE﹣∠BAE=180°∠ABO∠BAO=180°(∠ABO+∠BAO)=180°90°=135°.
答:∠AEB的大小不會(huì)發(fā)生變化,∠AEB的度數(shù)是135°.
(2)∠ABO的度數(shù)為60°或45°.理由如下:
如圖2.
∵∠BAO、∠OAG的角平分線與∠BOQ的角平分線所在的直線分別相交于E、F,∴∠OAE+∠OAF(∠BAO+∠GAO)=90°,即∠EAF=90°.
∵AE、OE是角平分線,∴∠BAE=∠EAO,∠BOE=∠EOQ,∴∠ABO +∠BAO=∠BOQ=90°=2∠EOQ=2(∠E+∠EAO),∴∠ABO +2∠EAO=2∠E+2∠EAO,∴∠E=∠ABO.
∵∠FAE=90°,∴∠F+∠E=90°,∴∠F=90°-∠E=90°-∠ABO.
分四種情況討論:
①當(dāng)∠FAE=3∠E時(shí),∠E=90°÷3=30°,∠ABO =2∠E=60°;
②當(dāng)∠FAE=3∠F時(shí),∠F=90°÷3=30°,∴90°-∠ABO =30°,解得:∠ABO =120°>90°,故舍去;
③當(dāng)∠F=3∠E時(shí),90°-∠ABO =3×∠ABO,解得:∠ABO =45°;
④當(dāng)3∠F=∠E時(shí),3×(90°-∠ABO)=∠ABO,解得:∠ABO =135°>90°,故舍去.
綜上所述:∠ABO的度數(shù)是60°或45°.
故答案為:60°或45°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)將某班級(jí)畢業(yè)升學(xué)體育測(cè)試成績(jī)(滿分30分)統(tǒng)計(jì)整理,得到下表,則下列說法錯(cuò)誤的是( )
分?jǐn)?shù) | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
人數(shù) | 2 | 4 | 3 | 8 | 10 | 9 | 6 | 3 | 1 |
A. 該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是24分
B. 該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是25分
C. 該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是24分
D. 該組數(shù)據(jù)的極差是8分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】7 月 9 日,滴滴發(fā)布北京市滴滴網(wǎng)約車價(jià)格調(diào)整,公布了新的滴滴快車計(jì)價(jià)規(guī)則,車費(fèi)由“總里程費(fèi)+總時(shí)長(zhǎng)費(fèi)”兩部分構(gòu)成,不同時(shí)段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同,具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下表,如果車費(fèi)不足起步價(jià),則按起步價(jià)收費(fèi).
時(shí)間段 | 里程費(fèi)(元/千米) | 時(shí)長(zhǎng)費(fèi)(元/分鐘) | 起步價(jià)(元) |
06:00-10:00 | 1.80 | 0.80 | 14.00 |
10:00-17:00 | 1.45 | 0.40 | 13.00 |
17:00-21:00 | 1.50 | 0.80 | 14.00 |
21:00-6:00 | 2.15 | 0.80 | 14.00 |
(1)小明早上 7:10 乘坐滴滴快車上學(xué),行車?yán)锍?/span> 6 千米,行車時(shí)間 10 分鐘,則應(yīng)付車費(fèi)多少元?
(2)小云 17:10 放學(xué)回家,行車?yán)锍?/span> 1 千米,行車時(shí)間 15 分鐘,則應(yīng)付車費(fèi)多少元?
(3)下晚自習(xí)后小明乘坐滴滴快車回家,20:45 在學(xué)校上車,由于堵車,平均速度是 a 千米/小時(shí),15 分鐘后走另外一條路回家,平均速度是 b 千米/小時(shí),5 分鐘后到家,則他應(yīng)付車費(fèi)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,,,,D為BC的中點(diǎn),若動(dòng)點(diǎn)E以1cm/s的速度從A點(diǎn)出發(fā),沿AB向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),設(shè)E點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,連接DE,當(dāng)以B、D、E為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似時(shí),t的值為( )
A.2或3.5B.2或3.2C.2或3.4D.3.2或3.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖(1),已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過點(diǎn)A,BD⊥直線m,CE⊥直線m,垂足分別為點(diǎn)D、E.證明:DE=BD+CE.
(2)如圖(2),將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點(diǎn)都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α為任意銳角或鈍角.請(qǐng)問結(jié)論DE=BD+CE是否成立?如成立,請(qǐng)你給出證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.
(3)拓展與應(yīng)用:如圖(3),D、E是D、A、E三點(diǎn)所在直線m上的兩動(dòng)點(diǎn)(D、A、E三點(diǎn)互不重合),點(diǎn)F為∠BAC平分線上的一點(diǎn),且△ABF和△ACF均為等邊三角形,連接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,試判斷△DEF的形狀并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某出租車司機(jī)從公司出發(fā),在東西方向的人民路上連續(xù)接送5批客人,行駛路程記錄如下(規(guī)定向東為正,向西為負(fù),單位:km):
(1)接送完第5批客人后,該駕駛員在公司什么方向,距離公司多少千米?
(2)若該出租車每千米耗油0.2升,那么在這過程中共耗油多少升?
(3)若該出租車的計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為:行駛路程不超過3km收費(fèi)10元,超過3km的部分按每千米加1.8元收費(fèi),在這過程中該駕駛員共收到車費(fèi)多少元?
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【題目】為引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀文學(xué)名著,某校在七年級(jí)、八年級(jí)開展了讀書知識(shí)競(jìng)賽.該校七、八年級(jí)各有學(xué)生400人,各隨機(jī)抽取20名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,獲得了他們知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)(分),并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、描述和分析.下面給出了部分信息.
七年級(jí):
74 97 96 89 98 74 65 76 72 78 99 72 97 76 99 74 99 73 98 74
八年級(jí):
76 88 93 65 78 94 89 68 95 50 89 88 89 89 77 94 87 88 92 91
平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表所示:
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)______,______,______;
(2)該校對(duì)讀書知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)不少于80分的學(xué)生授予“閱讀小能手”稱號(hào),請(qǐng)你估計(jì)該校七、八年級(jí)所有學(xué)生中獲得“閱讀小能手”稱號(hào)的大約有______人;
(3)結(jié)合以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)讀書知識(shí)競(jìng)賽的總體成績(jī)較好,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,平行四邊形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中,A、B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè))兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)是方程的兩個(gè)根,點(diǎn)D在y軸上其中.
(1)求平行四邊形ABCD的面積;
(2)若P是第一象限位于直線BD上方的一點(diǎn),過P作于E,過E作軸于H點(diǎn),作PF∥y軸交直線BD于F,F為BD中點(diǎn),其中△PEF的周長(zhǎng)是;若M為線段AD上一動(dòng)點(diǎn),N為直線BD上一動(dòng)點(diǎn),連接HN,NM,求的最小值,此時(shí)y軸上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)G,當(dāng)最大時(shí),求G點(diǎn)坐標(biāo);
(3)在(2)的情況下,將△AOD繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后得到如圖2,將線段沿著x軸平移,記平移過程中的線段為,在平面直角坐標(biāo)系中是否存在點(diǎn)S,使得以點(diǎn),,E,S為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)S的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次為地震災(zāi)區(qū)的捐款活動(dòng)中,某校隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生的捐款情況,統(tǒng)計(jì)如表:
捐款金額(元) | 5 | 10 | 15 | 20 | 50 |
捐款人數(shù)(人) | 7 | 18 | 10 | 12 | 3 |
(1)這50名學(xué)生捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別為多少元?
(2)如果把這50名學(xué)生的捐款情況繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則捐款金額為15元的人數(shù)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為多少度?
(3)若該校共有1200名學(xué)生,估計(jì)該校的捐款總數(shù)大約是多少元?
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