某班“環(huán)衛(wèi)小組”為了宣傳環(huán)保的重要性,隨機調(diào)查了本班10名同學(xué)的家庭在同一天內(nèi)丟棄垃圾的情況.經(jīng)統(tǒng)計,丟垃圾的質(zhì)量如下(單位:千克):

2    3    3    4    4    3    5    3    4    5

根據(jù)上述數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)寫出上述10個數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù);

(2)若這個班共有50名同學(xué),請你根據(jù)上述數(shù)據(jù)的平均數(shù),估算這50個家庭在這一天丟棄垃圾的質(zhì)量.


              解:(1)將該組數(shù)據(jù)按順序排列:2,3,3,3,3,4,4,4,5,5,

故這10個數(shù)據(jù)的中位數(shù)為:=3.5;

這10個數(shù)據(jù)中3出現(xiàn)次數(shù)最大,故眾數(shù)為3.

(2)這50個家庭在這一天丟棄垃圾的質(zhì)量=(2+3+3+4+4+3+5+3+4+5)÷10×50=180(千克).


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖是由一些相同的小正方體構(gòu)成的幾何體的三視圖,這些相同的小正方體的個數(shù)是  

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


數(shù)據(jù)0、1、1、2、3、5的平均數(shù)是 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


一組數(shù)據(jù)1,3,6,1,2的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(  )

A.  1,6          B.1,1          C.2,1          D. 1,2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


一組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列為1,2,3,x,4,5,若這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為3,則這組數(shù)據(jù)的方差是 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


去年,汶川地區(qū)發(fā)生特大地震,造成當(dāng)?shù)刂卮蠼?jīng)濟損失,在“情系災(zāi)區(qū)”捐款活動中,某同學(xué)對甲、乙兩班情況進行統(tǒng)計,得到三條信息:

(1)甲班共捐款300元,乙班共捐232元;

(2)甲班比乙班多2人;

(3)乙班平均每人捐款數(shù)是甲班平均每人捐款數(shù)的

請你根據(jù)以上信息,求出甲班平均每人捐款多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列事件是隨機事件的是(  )

A.  通常情況溫度降到0℃以下,純凈的水結(jié)冰

B.  隨意翻到一本書的某頁,這頁的頁碼是偶數(shù)

C.  度量三角形的內(nèi)角和,結(jié)果是360°

D.  測量某天的最低氣溫,結(jié)果為﹣180℃

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


甲、乙兩人用如圖的兩個分格均勻的轉(zhuǎn)盤A、B做游戲,游戲規(guī)則如下:分別轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,指針分別指向一個數(shù)字(若指針停止在等份線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一數(shù)字為止).用所指的兩個數(shù)字相乘,如果積是奇數(shù),則甲獲勝;如果積是偶數(shù),則乙獲勝.請你解決下列問題:

(1)用列表格或畫樹狀圖的方法表示游戲所有可能出現(xiàn)的結(jié)果.

(2)求甲、乙兩人獲勝的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過Rt△OAB的頂點A,D為斜邊OA的中點,則過點D的反比例函數(shù)的解析式為  

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案