如圖，﹑是⊙的切線，﹑ 是切點，是⊙的直徑，.求的度數(shù).


解：∵PA、PB是⊙O的切線，A、B是切點，

∴PA=PB，∠PAC=900    

∴∠PAB=∠PBA   

  ∠P=1800-2∠PAB

又∵AC是⊙O的直徑

∴∠ABC=900 ，

    ∴∠BAC=900-∠ACB=200

      ∠PAB=900-200=700

    ∴ m


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知四邊形ABCD和四邊形CEFG都是正方形 ，且AB>CE．

（1）如圖1，連接BG、DE．求證：BG=DE；

（2）如圖2，如果正方形ABCD的邊長為，將正方形CEFG繞著點C旋轉(zhuǎn)到某一位置時恰好使得CG//BD，BG=BD.

①求的度數(shù)；

②請直接寫出正方形CEFG的邊長的值.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在梯形ABCD中，AB∥DC，∠A＝90°，點P在AD邊上，且．若AB＝6，DC＝4，PD＝2，求PB的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，⊙的半徑為5，為弦，，垂足為，如果，那么的長是（     ）

A．4        B.   6       C. 8         D.  10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，點A1、A2 、A3 、…，點B1、B2 、B3 、…，分別在射線OM、ON上，A1B1∥A2B2∥A3B3∥A4B4∥…．如果A1B1=2，A1A2=2OA1，A2A3=3OA1，A3A 4=4OA1，…．

那么A2B2=         ，AnBn=            ．（n為正整數(shù)）

 

 

 

 

 

 

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知直線y=kx-3與x軸交于點A（4，0），與y軸交于點C，拋物線經(jīng)過點A和點C,動點P在x軸上以每秒1個長度單位的速度由拋物線與x軸的另一個交點B向點A運動，點Q由點C沿線段CA向點A運動且速度是點P運動速度的2倍.

（1）求此拋物線的解析式和直線的解析式；               

（2）如果點P和點Q同時出發(fā)，運動時間為t（秒），試問當(dāng)t為何值時，以A、P、Q為頂點的三角形與△AOC相似；

（3）在直線CA上方的拋物線上是否存在一點D，使得△ACD的面積最大.若存在，求出點D的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將拋物線先沿軸向右平移1個單位， 再沿軸向上移2個單位，所得拋物線的解析式是

A．                  B．          

C．               D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知關(guān)于x的方程．

（1）當(dāng)k取何值時，方程有兩個實數(shù)根；

（2）若二次函數(shù)的圖象與軸兩個交點的橫坐標(biāo)均為整數(shù)，且k為正整數(shù)，求k值并用配方法求出拋物線的頂點坐標(biāo)；

（3）若（2）中的拋物線與x軸交于A、B兩點，與y軸交于C點．將拋物線向上平移n個單位，使平移后得到的拋物線的頂點落在△ABC的內(nèi)部（不包括△ABC的邊界），寫出n的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示：下列正多邊形都滿足，在正三角形中，我們可推得：；在正方形中，可推得：；在正五邊形中，可推得：，依此類推在正八邊形中，       ，在正邊形中，       .

  

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