函數(shù)有 值（填“最大”或“最小”），所求最值是 .

最大, 7.

【解析】

試題分析：由于a=-1＜0，知二次函數(shù)有最大值，代入頂點(diǎn)坐標(biāo)公式即可求出最大值.

試題解析：y=-x2+4x+3=-(x-2)2+7

∵a=-1＜0，

∴二次函數(shù)y=-x2+4x+3有最大值，最大值為7.

考點(diǎn)：二次函數(shù)的最大值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省太倉(cāng)市、昆山市七年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，AB、CD相交于點(diǎn)O，EO ⊥AB，則∠1與∠2的關(guān)系是（ ）.

A．相等 B．互余 C．互補(bǔ) D．對(duì)頂角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市房山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

小紅想要測(cè)量校園內(nèi)一座教學(xué)樓CD的高度．她先在A處測(cè)得樓頂C的仰角30°，再向樓的方向直行10米到達(dá)B處，又測(cè)得樓頂C的仰角60°，若小紅的目高（眼睛到地面的高度）AE為1．60米，請(qǐng)你幫助她計(jì)算出這座教學(xué)樓CD的高度（結(jié)果精確到0．1米）參考數(shù)據(jù)：，，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年湖南省祁陽縣九年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，有一邊長(zhǎng)為5的正方形ABCD和一等腰PQR，PQ=PR=5，QR=8，點(diǎn)B、Q、C、R在同一直線上，當(dāng)Q、C兩點(diǎn)重合時(shí)，等腰PQR以每秒1cm的速度沿直線按箭頭所示的方向開始勻速運(yùn)動(dòng)，t秒后正方形ABCD和等腰PQR重疊部分的面積為S。

（1）當(dāng)t=3秒時(shí)，PQ與CD相交于點(diǎn)F，點(diǎn)E為QR的中點(diǎn)，連結(jié)PE，求證：QCF ∽QEP.

（2）當(dāng)t=5秒時(shí)，求S的值.

（3）當(dāng)8≤t＜9時(shí)，求S關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式.

（4）當(dāng)9≤t≤13時(shí)，求S關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年湖南省祁陽縣九年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知反比例函數(shù).

（1）畫出該函數(shù)的大致圖象。

（2）這個(gè)函數(shù)的大致圖象位于哪些象限？函數(shù)值y隨自變量x的增大如何變化？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年湖南省祁陽縣九年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知二次函數(shù)的圖象如圖所示，其對(duì)稱軸為，給出下列結(jié)論：

①

②

③

④，

其中正確的結(jié)論是（ ）

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年湖南省祁陽縣九年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各點(diǎn)中，在函數(shù)的圖象上的點(diǎn)是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省濱�？h七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若單項(xiàng)式與是同類項(xiàng)，則的值是 ．

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如右圖，是由若干個(gè)相同的小立方體搭成的幾何體的俯視圖和左視圖，則小立方體的個(gè)數(shù)有可能是

A．5或6         B．5或7

C．4或5或6     D．5或6或7

   

 

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