已知:如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AC=6,點(diǎn)D在邊BC上,AD平分∠CAB,E為AC上的一個動點(diǎn)(不與A、C重合),EF⊥AB,垂足為F.
(1)求證:AD=DB;
(2)設(shè)CE=x,BF=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(3)當(dāng)∠DEF=90°時,求BF的長?
(1)見解析(2)y=9+x(0<x<6)(3)10
【解析】
試題分析:(1)求出∠CAB、∠DAB,推出∠DAB=∠B即可;
(2)求出AE=6﹣x,AF=,根據(jù)勾股定理求出AB,即可求出答案;
(3)求出DE=2x,求出AE=DE=6﹣x,得到方程,求出方程的解,即可求出答案.
(1)證明:在△ABC中,∵∠C=90°,∠B=30°,
∴∠CAB=60°,
又∵AD平分∠CAB,
∴∠DAB=∠DAC=∠CAB=30°,
∴∠DAB=∠B,
∴AD=DB.
(2)【解析】
在△AEF中,∵∠AFE=90°,∠EAF=60°,
∴∠AEF=30°,
∴AE=AC﹣EC=6﹣x,AF=,
在Rt△ABC中,∵∠B=30°,AC=6,
∴AB=12,
∴BF=AB﹣AF=12﹣x,
∴y=9+x,
答:y關(guān)于x的函數(shù)解析式是y=9+x(0<x<6).
(3)【解析】
當(dāng)∠DEF=90°時,∠CED=180°﹣∠AEF﹣∠FED=60°,
∴∠EDC=30°,ED=2x,
∵∠C=90°,∠DAC=30°,
∴∠ADC=60°,
∴∠EDA=60°﹣30°=30°=∠DAE,
∴ED=AE=6﹣x.
∴有2x=6﹣x,得x=2,
此時,y=9+×2=10,
答:BF的長為10.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上3.1認(rèn)識不等式2(解析版) 題型:填空題
已知a,b為常數(shù),若ax+b>0的解集是x<,則bx﹣a<0的解集是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.8直角三角形全等的判定(解析版) 題型:解答題
如圖,∠A=∠B=90°,E是AB上的一點(diǎn),且AE=BC,∠1=∠2.
(1)Rt△ADE與Rt△BEC全等嗎?并說明理由;
(2)△CDE是不是直角三角形?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.8直角三角形全等的判定(解析版) 題型:選擇題
已知如圖,AD∥BC,AB⊥BC,CD⊥DE,CD=ED,AD=2,BC=3,則△ADE的面積為( )
A.1 B.2 C.5 D.無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.7探索勾股定理(解析版) 題型:解答題
如圖,在四邊形ABCD中,AD=4cm,CD=3cm,AD⊥CD,AB=13cm,BC=12cm,求四邊形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.7探索勾股定理(解析版) 題型:填空題
如圖,在5×5的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1,請在網(wǎng)格中畫出一個以AB為邊的等腰三角形,使另一個頂點(diǎn)在格點(diǎn)上,且另兩邊的長都是無理數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.4等腰三角形的判定定理2(解析版) 題型:解答題
如圖,BD是等邊△ABC的高,E是BC延長線上一點(diǎn),且.
(1)直接寫出CE與CD的數(shù)量關(guān)系;
(2)試說明△BDE是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.4等腰三角形的判定定理1(解析版) 題型:?????
下列三角形中,是正三角形的為( )
①有一個角是60°的等腰三角形; ②有兩個角是60°的三角形;
③底邊與腰相等的等腰三角形; ④三邊相等的三角形.
A.①④ B.②③ C.③④ D.①②③④
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