①y=﹣x;②y=+1;③y=x﹣3;④y=2+.其中一次函數(shù)有 ,正比例函數(shù)有 .(請?zhí)钚蛱枺?/p>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
十名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)是:15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,設(shè)其平均數(shù)為a,中位數(shù)為b,眾數(shù)為c,則有( 。
A. a>b>c B. c>b>a C. c>a>b D. b>c>a
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一條直線y=kx+b,其中k+b=﹣5、kb=6,那么該直線經(jīng)過( 。
A.第二、四象限 B.第一、二、三象限
C.第一、三象限 D.第二、三、四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
無論m為何實數(shù),直線y=3x﹣2m與直線y=﹣x+6的交點不可能在( )
A.第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)y=2x﹣4(6分)
(1)設(shè)點A(a,2)在這個函數(shù)圖象上,求a的值;
(2)畫出圖象,觀察圖象,直接寫出當(dāng)y>0,y=0,y<0時所對應(yīng)的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是( 。
A. x>﹣2且x≠1 B. x≥2且x≠1 C. x≥﹣2且x≠1 D.x≠1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知直線y1=x,y2=x+1,y3=﹣x+5的圖象如圖所示,若無論x取何值,y總?cè)1,y2,y3中的最小值,則y的最大值為 .
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