【題目】如圖,已知直角坐標(biāo)系中一條圓弧經(jīng)過正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)、、.若點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為,
圓弧所在圓的圓心點(diǎn)的坐標(biāo)為________
點(diǎn)是否在經(jīng)過點(diǎn)、、三點(diǎn)的拋物線上;
在的條件下,求證:直線是的切線.
【答案】(1)(2,0);(2)點(diǎn)D不在經(jīng)過A、B、C的拋物線上;(3)證明見解析.
【解析】
(1)連接連接AB、BC,作AB和BC的垂直平分線,兩線交于一點(diǎn),則此點(diǎn)就是圓心M,根據(jù)圖形即可得出答案;
(2)根據(jù)圖形求出B、C的坐標(biāo),設(shè)經(jīng)過點(diǎn)A、B、C的拋物線的解析式為y=ax2+bx+4,代入B、C的坐標(biāo)求出解析式,把D的坐標(biāo)代入看看兩邊是否相等即可;
(3)設(shè)過C點(diǎn)與x軸垂直的直線與x軸的交點(diǎn)為E,連接MC,作直線CD,得出CE=2,ME=4,ED=1,MD=5,根據(jù)勾股定理求出MC2=20,CD2=5,推出∠MCD=90°,根據(jù)切線的判定推出即可.
(1)連接AB、BC,
作AB和BC的垂直平分線,兩線交于一點(diǎn),
由圖形可知:這點(diǎn)的坐標(biāo)是(2,0),
∴圓弧所在圓的圓心M點(diǎn)的坐標(biāo)是(2,0),
故答案為:.
由,可得小正方形的邊長為,從而、,
設(shè)經(jīng)過點(diǎn)、、的拋物線的解析式為,
依題意,解得,
所以經(jīng)過點(diǎn)、、的拋物線的解析式為,
∵把點(diǎn)的橫坐標(biāo)代入上述解析式,得,
∴點(diǎn)不在經(jīng)過、、的拋物線上.
設(shè)過點(diǎn)與軸垂直的直線與軸的交點(diǎn)為,連接,作直線.
則,,,,
∵在中,,由勾股定理得:,
在中,,由勾股定理得:,
∴,
∴,
∵為半徑,
∴直線是的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB=4,另有一塊等腰直角三角板的直角頂點(diǎn)放在C處,CP=CQ=2,將三角板CPQ繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)(保持點(diǎn)P在△ABC內(nèi)部),連接AP、BP、BQ.
(1)如圖1求證:AP=BQ;
(2)如圖2當(dāng)三角板CPQ繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)A、P、Q在同一直線時(shí),求AP的長;
(3)設(shè)射線AP與射線BQ相交于點(diǎn)E,連接EC,寫出旋轉(zhuǎn)過程中EP、EQ、EC之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=(x>0,k為常數(shù))的圖象經(jīng)過A(4,1),點(diǎn)B(a,b)(0<a<4)是雙曲線上的一動(dòng)點(diǎn),過A作AC⊥y軸于C,點(diǎn)D是坐標(biāo)系中的另一點(diǎn).若以A.B.C.D為頂點(diǎn)的平行四邊形的面積為12,那么對(duì)角線長度的最大值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn),在拋物線上,且在該拋物線對(duì)稱軸的同側(cè)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),過點(diǎn)、分別作軸的垂線,分別交軸于點(diǎn)、,交直線于點(diǎn)、.設(shè)為四邊形的面積.則下列關(guān)系正確的是( )
A. S=y2+y1 B. S=y2+2y1 C. S=y2-y1 D. S=y2-2y1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知CF是△ABC的外角∠ACE的角平分線,D為CF上一點(diǎn),且DA=DB.
(1)求證:∠ACB=∠ADB;
(2)求證:AC+BC<2BD;
(3)如圖2,若∠ECF=60°,證明:AC=BC+CD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小敏想測一棵大樹的高度,她站在地面某處測得樹梢仰角為,再往大樹方向前進(jìn)米,測得樹梢仰角為,已知小敏眼睛到地面距離為米,則大樹高為________米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,AF⊥CB,垂足為F.
(1)求證:△ABC≌△ADE;
(2)求∠FAE的度數(shù);
(3)求證:CD=2BF+DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師出了一道作圖問題:“如圖,已知直線l和直線l外一點(diǎn)P.用直尺和圓規(guī)作直線PQ,使PQ⊥l于點(diǎn)Q.”
小艾的作法如下:
(1)在直線l上任取點(diǎn)A,以A為圓心,AP長為半徑畫弧.
(2)在直線l上任取點(diǎn)B,以B為圓心,BP長為半徑畫。
(3)兩弧分別交于點(diǎn)P和點(diǎn)M
(4)連接PM,與直線l交于點(diǎn)Q,直線PQ即為所求.
老師表揚(yáng)了小艾的作法是對(duì)的.
請(qǐng)回答:小艾這樣作圖的依據(jù)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,E為CD中點(diǎn),連接AE并延長AE交BC的延長線于點(diǎn)F.
(1)求證:CF=AD.
(2)若AD=3,AB=8,當(dāng)BC為多少時(shí),點(diǎn)B在線段AF的垂直平分線上,為什么?
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