計算：tan60°=（ ）

A． B．3 C．3 D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市南長區(qū)八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

我們知道：任意一個有理數(shù)與無理數(shù)的和為無理數(shù)，任意一個不為零的有理數(shù)與一個無理數(shù)的積為無理數(shù)，而零與無理數(shù)的積為零．由此可得：如果ax+b=0，其中a、b為有理數(shù)，x為無理數(shù)，那么a=0且b=0．

運(yùn)用上述知識，解決下列問題：

（1）如果（a+2）-b+3=0，其中a、b為有理數(shù)，那么a= ，b= ；

（2）如果2b-a-（a+b-4）=5，其中a、b為有理數(shù)，求3a+2b的平方根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省咸陽市九年級上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個不透明的口袋中，裝有5個紅球3個白球，它們除顏色外都相同，從中任意摸出一個球，摸到紅球的概率為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省西安市藍(lán)田縣九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知二次函數(shù)y=（x﹣1）2+4，若y隨x的增大而減小，則x的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省西安市藍(lán)田縣九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若x=﹣1是關(guān)于x的一元二次方程x2+3x+m+1=0的一個解，則m的值為（ ）

A．﹣1 B．0 C．1 D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山西省長治市沁源縣九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

有這樣一個問題：探究函數(shù)y=x2+的圖象與性質(zhì)．

小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗，對函數(shù)y=x2+的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究．

下面是小東的探究過程，請補(bǔ)充完整：

（1）函數(shù)y=x2+的自變量x的取值范圍是 ；

（2）下表是y與x的幾組對應(yīng)值．

x

…

﹣3

﹣2

﹣1

﹣

﹣

1

2

3

…

y

…

﹣

﹣

﹣

m

…

求m的值；

（3）如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn)．根據(jù)描出的點(diǎn)，畫出該函數(shù)的圖象；

（4）進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)，該函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)的最低點(diǎn)的坐標(biāo)是（1，），結(jié)合函數(shù)的圖象，寫出該函數(shù)的其它性質(zhì)（一條即可） ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山西省長治市沁源縣九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，圓內(nèi)接四邊形ABCD兩組對邊的延長線分別相交于點(diǎn)E，F(xiàn)，且∠A=55°，

∠E=30°，則∠F= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省濰坊市九年級上學(xué)期1月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

反比例函數(shù)y=的圖象有一支位于第一象限，則常數(shù)a的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省濟(jì)南市歷城區(qū)九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在離地面高度5m處引拉線固定電線桿，拉線和地面成60°角，則拉線AC的長是（ ）

A．10m B．m C．m D．5m

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