【題目】在中,是銳角,過(guò)兩點(diǎn)以為半徑作
(1)如圖,對(duì)角線交于點(diǎn),若,且過(guò)點(diǎn),求的值
(2)與邊的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),連接,若,的長(zhǎng)為,當(dāng)時(shí),求的度數(shù)(提示:可再備用圖上補(bǔ)全示意圖)
【答案】(1)1;(2)90°
【解析】
(1)先證得為菱形,由菱形的性質(zhì)得到AC⊥BD,從而判斷出線段AB為的直徑,從而得到r.
(2)依題意補(bǔ)全圖形,結(jié)合圖形,證明點(diǎn)D在圓上,得到DF為直徑即可求解.
(1)解:在□ABCD中,AB=BC=2,
∴四邊形ABCD是菱形.
∴AC⊥BD.
∴∠AMB=90°
∴AB為⊙O的直徑
∴r=AB=1
(2)解:連接AE,設(shè)圓心為如圖點(diǎn)O,連接OA,OB,OC,OD,OE,直線OC與AD交于點(diǎn)N,則OA=OB=OE=r.
在⊙O中,=.
∵=r,
∴ n=90°.即∠AOE=90°,
∴∠ABE=∠AOE=45°.
在□ABCD中,AD∥BC,
∴∠ACB=∠DAC=45°.
∴∠ABE=∠ACB=45°.
∴∠BAC=90°,AB=AC.
∴在Rt△ABC中,BC==AB.
∵CE=AB,
∴BC=CE.
又∵OB=OE,
∴OC⊥BE
∴∠OCB=90°
∵AD∥BC,
∴∠OCB=∠ONA=90°.
∴OC⊥AD.
在□ABCD中,∠ADC=∠ABC=45°.
∴∠DAC=∠ADC =45°.
∴AC=CD.
∴AN=ND
即直線OC垂直平分AD
∴OA=OD.
∴點(diǎn)D在⊙O上
∴DF為⊙O的直徑.
∴∠DEF=90°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為8,一個(gè)以點(diǎn)A為頂點(diǎn)的45°角繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),角的兩邊分別與邊BC、DC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E、F,連接EF.設(shè)CE=a,CF=b.
(1)如圖①,當(dāng)a=8時(shí),b的值為 ;
(2)如圖②,當(dāng)∠EAF被對(duì)角線AC平分時(shí),求a、b的值;
(3)請(qǐng)寫出∠EAF繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中a,b滿足的關(guān)系式,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一塊含30°,60°,90°的直角三角板,直角頂點(diǎn)O位于坐標(biāo)原點(diǎn),斜邊AB垂直于x軸,頂點(diǎn)A在函數(shù)y1=(x>0)的圖象上,頂點(diǎn)B在函數(shù)y2=(x>0)的圖象上,∠ABO=30°,則= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了調(diào)查學(xué)生預(yù)防“新型冠狀病毒”知識(shí)的情況,在全校隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行民意調(diào)查,調(diào)查結(jié)果分為A.B.C三個(gè)等級(jí),其中A:非常了解,B:了解,C:不了解,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,解答下列問(wèn)題:
(1)這次抽查的學(xué)生為 人;
(2)求等級(jí)A在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占圓心角的度數(shù);
(3)若該校有學(xué)生2200人,請(qǐng)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,估計(jì)該校約有多少學(xué)生對(duì)預(yù)防新型冠狀病毒知識(shí)已經(jīng)了解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,六邊形是正六邊形,點(diǎn)是邊的中點(diǎn),分別與交于點(diǎn),則四邊形MCDN的值為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線AB與x軸交于點(diǎn)A(﹣2,0),與y軸的正半軸交于點(diǎn)B,與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點(diǎn)C,且AB=BC,點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為4.
(1)求直線AB的表達(dá)式;
(2)過(guò)點(diǎn)B作BD∥x軸,交反比例函數(shù)y=的圖象于點(diǎn)D,求線段CD的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,M、N分別是邊AD、BC邊上的中點(diǎn),且△ABM≌△DCM;E、F分別是線段BM、CM的中點(diǎn).
(1)求證:平行四邊形ABCD是矩形.
(2)求證:EF與MN互相垂直.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形的頂點(diǎn),分別在菱形的邊,上,頂點(diǎn),在菱形的對(duì)角線上,與相交于點(diǎn).
(1)求證:;
(2)若為中點(diǎn),,求菱形的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)E在BC邊上,且BE=BD,連結(jié)AE、DE、DC
①求證:△ABE≌△CBD;
②若∠CAE=30°,求∠BDC的度數(shù).
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