小明家今年種植的“紅燈”櫻桃喜獲豐收,采摘上市20天全部銷售完,小明對(duì)銷售情況進(jìn)行跟蹤記錄,并將記錄情況繪成圖象,日銷售量y(單位:千克)與上市時(shí)間x(單位:天,x為整數(shù))的函數(shù)關(guān)系如圖1所示,櫻桃價(jià)格z(單位:元/千克)與上市時(shí)間x(單位:天,x為整數(shù))的函數(shù)關(guān)系如圖2所示.

(1)求小明家櫻桃的日銷售量y與上市時(shí)間x的函數(shù)解析式;
(2)上市后的第12天至第15天這4天中,哪天的銷售金額最多?是多少?
(3)上市后的前15天中,銷售金額最多的是哪一天?為什么?
(1)(2)第12天的銷售金額最多,為2160元 (3)上市后的前15天中,銷售金額最多的是10或11

試題分析:(1)觀察圖1得,小明家櫻桃的日銷售量y與上市時(shí)間x的函數(shù)解析式= 
(2)由圖1、2知上市后的第12天至第15天這4天中,日銷售量和櫻桃價(jià)格z(單位:元/千克)都在逐漸的減少和降低,所以第12天的銷售金額最多,由圖2在第12天至第15天中線段上的兩點(diǎn)坐標(biāo)分別為(5,32),(15,12);設(shè)櫻桃價(jià)格z(單位:元/千克)與上市時(shí)間x(單位:天,x為整數(shù))的函數(shù)關(guān)系式為z=kx+b,即得;解得k=-2;b=42;則在第12天至第15天中櫻桃價(jià)格z(單位:元/千克)與上市時(shí)間x的關(guān)系式z=-2x+42;當(dāng)x取12時(shí)解得櫻桃價(jià)格為18,則第12天的銷售金額=120*18=2160元
(3) 當(dāng)0≤x≤5時(shí),;
當(dāng)5≤x≤12時(shí),

當(dāng)12≤x≤15時(shí), 第12天的銷售金額最多,為2160元;

點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的解析式,會(huì)看圖找出關(guān)鍵點(diǎn),用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式是本題的關(guān)鍵,此類題是函數(shù)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,是考試?碱}型
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,直線y= -x+3與x軸,y軸分別相交于點(diǎn)B、C,經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)的拋物線與x軸的另一交點(diǎn)為A,頂點(diǎn)為P,且對(duì)稱軸為直線x=2.

(1)求A點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(3)連結(jié)AC.請(qǐng)問(wèn)在x軸上是否存在點(diǎn)Q,使得以點(diǎn)P、B、Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC 相似,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)y=mx2+(m﹣3)x﹣3(m>0)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.

(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)當(dāng)∠ABC=45°時(shí),求m的值;
(3)已知一次函數(shù)y=kx+b,點(diǎn)P(n,0)是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)P垂直于x軸的直線交這個(gè)一次函數(shù)的圖象于點(diǎn)M,交二次函數(shù)y=mx2+(m﹣3)x﹣3(m>0)的圖象于N.若只有當(dāng)﹣2<n<2時(shí),點(diǎn)M位于點(diǎn)N的上方,求這個(gè)一次函數(shù)的解析式.==

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線C1:y=ax2+bx+1的頂點(diǎn)坐標(biāo)為D(1,0),
(1)求拋物線C1的解析式;
(2)如圖1,將拋物線C1向右平移1個(gè)單位,向下平移1個(gè)單位得到拋物線C2,直線y=x+c,經(jīng)過(guò)點(diǎn)D交y軸于點(diǎn)A,交拋物線C2于點(diǎn)B,拋物線C2的頂點(diǎn)為P,求△DBP的面積;
(3)如圖2,連接AP,過(guò)點(diǎn)B作BC⊥AP于C,設(shè)點(diǎn)Q為拋物線上點(diǎn)P至點(diǎn)B之間的一動(dòng)點(diǎn),連接PQ并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)E,連接BQ并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)F,試證明:FC·(AC+EC)為定值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

拋物線與x軸的交點(diǎn)分別為原點(diǎn)O和點(diǎn)A,點(diǎn)B(2,n)在這條拋物線上.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)P在線段OA上,從點(diǎn)O出發(fā)向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線,與直線OB交于點(diǎn)E,以PE為邊在PE右側(cè)作正方形PEDC(當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)C、D也隨之運(yùn)動(dòng)).
①當(dāng)正方形PEDC頂點(diǎn)D落在此拋物線上時(shí),求OP的長(zhǎng);
②若點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)向點(diǎn)A作勻速運(yùn)動(dòng),速度為每秒1個(gè)單位,同時(shí)線段OA上另一個(gè)點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā)向點(diǎn)O作勻速運(yùn)動(dòng),速度為每秒2個(gè)單位(當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)O時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P也停止運(yùn)動(dòng)).過(guò)Q作x軸的垂線,與直線AB交于點(diǎn)F,在QF的左側(cè)作正方形QFMN(當(dāng)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)M、N也隨之運(yùn)動(dòng)).若點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到t秒時(shí),兩個(gè)正方形分別有一條邊恰好落在同一條直線上,求此刻t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知拋物線與x軸兩交點(diǎn)分別是(-1,0),(3,0)另有一點(diǎn)(0,-3)也在圖象上,則該拋物線的關(guān)系式________________ .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,給出下列結(jié)論:①b2-4ac>0;②2a+b<0;③4a-2b+c=0;④ a︰b︰c= -1︰2︰3.其中正確的是(    )
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

溱湖濕地風(fēng)景區(qū)特色旅游項(xiàng)目:水上游艇. 旅游人員消費(fèi)后風(fēng)景區(qū)可盈利10元/人,每天消費(fèi)人員為500人. 為增加盈利,準(zhǔn)備提高票價(jià),經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在其他條件不變的情況下,票價(jià)每漲1元,消費(fèi)人員就減少 20人.
(1)現(xiàn)該項(xiàng)目要保證每天盈利6000元,同時(shí)又要旅游者得到實(shí)惠,那么票價(jià)應(yīng)漲價(jià)多少元?
(2)若單純從經(jīng)濟(jì)角度看,票價(jià)漲價(jià)多少元,能使該項(xiàng)目獲利最多?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

2012年7月6日在湖南省展覽館舉行了長(zhǎng)沙動(dòng)漫展,很多中學(xué)生也對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)生了濃厚
的興趣,某動(dòng)漫公司決定在假期舉行一次中學(xué)生動(dòng)漫畫展,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),活動(dòng)最低票價(jià)
為10元,如果以10元票價(jià)開放,平均每天有100個(gè)學(xué)生來(lái)觀看,若票價(jià)每提高1元,
則相應(yīng)減少10個(gè)參觀者。
(1)(4分)寫出平均每天觀看動(dòng)漫展的學(xué)生人數(shù)y(單位:人)與票價(jià)x (x為整數(shù),單位:元)之間的關(guān)系;
(2)(6分)如果要使每天總收入為910元,票價(jià)應(yīng)定為多少元?

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