如圖,線段AB=4,點(diǎn)O是線段AB上一點(diǎn),C、D分別是線段OA、OB的中點(diǎn),小明據(jù)此很輕松地求得CD=2.他在反思過程中突發(fā)奇想:若點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到AB的延長線上時(shí),原有的結(jié)論“CD=2”是否仍然成立?請幫小明畫出圖形并說明理由.


仍然成立,

∵C,D分別是線段OA,OB的中點(diǎn),

∴OC=OA,OD=OB.

CD=OC-OD=OA-OB=(OA-OB)=AB=2.


練習(xí)冊系列答案
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將直線向下平移2個(gè)單位得到直線,則直線的解析式為( ).

A. B. C. D.

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-5的相反數(shù)是________;的倒數(shù)為_________.

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(5分)請把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,然后用“<”連接.

2, -1.5, 0, , 0.5 ,

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的系數(shù)是 ___ ,次數(shù)是___ .

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如圖,圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周,所形成的幾何體是( )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,直線a∥b,直角三角形如圖放置,∠DCB=90°,若∠1+∠B=70°,則∠2的度數(shù)為(     )

A.20°       B.40°         C.30°          D.25°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省福鼎市八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列算式中錯(cuò)誤的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省寧波市寧?h東片九年級(jí)上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

對于二次函數(shù)y=x2-3x+2和一次函數(shù)y=-2x+4,把y=t(x2-3x+2)+(1-t)(-2x+4)稱為這兩個(gè)函數(shù)的“再生二次函數(shù)”,其中t是不為零的實(shí)數(shù),其圖象記作拋物線E.

現(xiàn)有點(diǎn)A(2,0)和拋物線E上的點(diǎn)B(-1,n),請完成下列任務(wù):

【嘗試】

(1)當(dāng)t=2時(shí),拋物線E的頂點(diǎn)坐標(biāo)是 .

(2)點(diǎn)A 拋物線E上;(填“在”或“不在”)

(3)n= ..

【發(fā)現(xiàn)】通過(2)和(3)的演算可知,對于t取任何不為零的實(shí)數(shù),拋物線E總過定點(diǎn),這個(gè)定點(diǎn)的坐標(biāo)是 .

【應(yīng)用1】二次函數(shù)y=-3x2+5x+2是二次函數(shù)y=x2-3x+2和一次函數(shù)y=-2x+4的一個(gè)“再生二次函數(shù)”嗎?如果是,求出t的值;如果不是,說明理由.

【應(yīng)用2】以AB為一邊作矩形ABCD,使得其中一個(gè)頂點(diǎn)落在y軸上,若拋物線E經(jīng)過點(diǎn)A、B、C,求出所有符合條件的t的值.

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同步練習(xí)冊答案