當(dāng)x=
 
時(shí)，分式
x2-2x-3
|x|-1
的值為零．
考點(diǎn)：分式的值為零的條件,解一元二次方程-因式分解法
專題：
分析：分式的值為零：分子等于零，且分母不等于零．
解答：解：依題意，得
x2-2x-3=（x-3）（x+1）=0，且|x|-1≠0，
解得，x=3．
故答案是：3．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式的值為零的條件．若分式的值為零，需同時(shí)具備兩個(gè)條件：（1）分子為0；（2）分母不為0．這兩個(gè)條件缺一不可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我市的公租房建設(shè)卓有成效，目前已有部分公租房投入使用，計(jì)劃從今年起，在未來(lái)的10年內(nèi)解決低收入人群的住房問(wèn)題，預(yù)計(jì)第x年竣工并投入使用的公租房面積y （百萬(wàn)平方米）滿足關(guān)系式：
1≤x≤6時(shí)，y=-
1
6
x+5；7≤x≤10時(shí)，y=-
1
8
x+
19
4
．
（1）假設(shè)第6年到第8年間每年竣工并投入使用的公租房面積呈下降趨勢(shì)，且年平均下降率相同，求這個(gè)年平均下降率．（
15
4
≈0.97）
（2）若第6年竣工投入使用的公租房可解決20萬(wàn)人的住房問(wèn)題，政府計(jì)劃在第10年竣工投入使用的公租房在原預(yù)計(jì)總面積不變的情況下，要讓人均住房面積比第6年提高a%，這樣解決住房的人數(shù)將比第6年解決的人數(shù)減少a%，求a的值（
2
≈1.4，結(jié)果保留整數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程 
1
2
x2-2=0的根為（　　）
A、x=±1
B、x=±2
C、x=±
2
D、x=±2
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列命題：①方程x2=x的解是x=1；②
x2+4
是最簡(jiǎn)二次根式；③三角形的外心到三角形三條邊的距離相等；④順次連接任意四邊形各邊中點(diǎn)所得的四邊形一定是平行四邊形；⑤相等的圓周角所對(duì)的弧相等；⑥方程x2+4x-1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的和為4，其中真命題有（　�。�
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在菱形ABCD中，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，已知AB=5cm，BD=8cm，求AC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABD和△ACD中，∠1=∠2，增加條件
 
可得到△ABD≌△ACD，（只需填寫(xiě)一個(gè)你認(rèn)為合適的條件）．?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)以2010年11月1日零時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)進(jìn)行了第六次全國(guó)人口普查，本次普查蚌埠市常住人口數(shù)為316.4萬(wàn)人，把316.4萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

拋物線y=x2+6x+8與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是（　�。�
A、（0，8）
B、（0，-8）
C、（0，6）
D、（-2，0）和（-4，0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，∠A是⊙O的圓周角，∠A=42°，則∠OBC的度數(shù)為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案