如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,AE是BC邊上的中線,∠C=45°,sinB=
2
3
,AD=4.
(1)求BC的長;
(2)求tan∠DAE的值.
考點:解直角三角形
專題:計算題
分析:(1)在Rt△ABD中,根據(jù)正弦的定義得到sinB=
2
3
=
AD
AB
,可計算出AB=6,則根據(jù)勾股定理計算出BC=2
5
,然后在Rt△ADC中,利用∠C=45°得到CD=4,于是BC=BD+CD=2
5
+4;
(2)先根據(jù)三角形中線定義得到CE=
1
2
BC=
5
+2,則ED=CE-CD=
5
-2,然后根據(jù)正切的定義求解.
解答:解:(1)∵AD是BC邊上的高,
∴∠ADB=90°,
在Rt△ABD中,sinB=
2
3
=
AD
AB
,
而AD=4,
∴AB=6,
∴BD=
AB2-AD2
=2
5
,
在Rt△ADC中,∠C=45°,
∴CD=AD=4,
∴BC=BD+CD=2
5
+4;

(2)∵AE是BC邊上的中線,
∴CE=
1
2
BC=
5
+2,
∴ED=CE-CD=
5
-2,
在Rt△AED中,tan∠DAE=
ED
AD
=
5
-2
4
點評:本題考查了解直角三角形:在直角三角形中,由已知元素求未知元素的過程就是解直角三角形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖,已知矩形紙片ABCD,AB=1.5,AD=1,將紙片折疊,使頂點A與邊CD上的點E重合,折痕FG分別與AD、AB交于點F、G(F≠D).
(1)如果△AGF∽△DEF,求FG的長;
(2)如果以EG為直徑的圓與直線BC相切,求tan∠FGA.

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超速行駛是引發(fā)交通事故的主要原因.某校數(shù)學(xué)課外小組的幾個同學(xué)想用自己所學(xué)的知識檢測車速,如圖,他們將觀測點設(shè)在到公路l的距離為0.1千米的P處,這時,一輛轎車由西向東勻速直線駛來,測得此車從A處行駛到B處所用的時間為3秒,并測得∠APO=60°,∠BPO=45°.如果這段高速公路的限速是每小時90千米(即最高時速不超過90千米),試判斷此車是否超速?
(參考數(shù)據(jù):
2
≈1.414
3
≈1.732

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組
2x+1>x-5 ①
4x≤3x+2     ②
,并把它的解集表示在數(shù)軸上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)
364
+
3-1000
+
(-
2
3
)2
;
(2)(
5
2+(
6
2-(
5×3
2-(
65
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
3
+(-
1
2
)-1-2tan30°+(3-π)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB是OD的直徑,AM和BN是⊙O的兩條切線,點E是⊙O上一點,點D是AM上一點,連接DE并延長交BN于點C,連接OD、BE,且OD∥BE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AD=l,BC=4,求直徑AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:-(-0.25)1998×(-4)1999

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a
-a
都有意義,則a滿足的條件是
 

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