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				已知：1＜x≤4，則下列式子中有意義的是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				【答案】分析：根據(jù)所給范圍得到二次根式的被開方數(shù)為非負(fù)數(shù)；分母不為0的式子即可．
    解答：解：A、當(dāng)x=4時(shí)，分母為0，無意義，不符合題意；
    B、當(dāng)x=4時(shí)，分母為0，無意義，不符合題意；
    C、當(dāng)1＜x＜2時(shí)，中的被開方數(shù)為負(fù)數(shù)，無意義，不符合題意；
    D、當(dāng)1＜x≤4時(shí)，分子，分母均有意義，符合題意；
    故選D．
    點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)所給范圍找到有意義的式子，注意分式有意義，分母不為0；二次根式的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)．				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    已知：x-2y+3=0，則代數(shù)式（2y-x）2-2x+4y-1的值為（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    已知0＜x＜
    1
    2
    ，則-x、x、0.5三者之間的大小關(guān)系是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    如圖，已知AB∥CD，BC∥DE，則∠B=70°，∠D=
    110
    110
    °．
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    如圖，已知∠ACF=150°，∠BAC=110°，則∠B=
    40
    40
    度．
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    已知計(jì)算規(guī)則
    .
    ab
    cd
    .
    =ad-bc    ，則
    .
    1-2
    4-1
    .
    =
    7
    7
    ．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案