一個(gè)立方體展開(kāi)后各面上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4， 6，8，其表面展開(kāi)圖如圖所示，拋擲這個(gè)立方體，則朝上一面的數(shù)字恰好等于朝下一面數(shù)字的2倍的概率是（    ）      

  A、     B、    C、    D、

          

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，且，則的取值范圍為（    ）

A．       B．     C．     D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖①，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)B在x軸的正半軸上，四邊形OACB是平行四邊形，sin∠AOB=4/5，反比例函數(shù)y= k（k＞0）在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，與BC交于點(diǎn)F．

（1）若OA=10，求反比例函數(shù)解析式；

（2）若點(diǎn)F為BC的中點(diǎn)，且△AOF的面積S=12，求OA的長(zhǎng)和點(diǎn)C的坐標(biāo)；

（3）在（2）中的條件下，過(guò)點(diǎn)F作EF∥OB，交OA于點(diǎn)E（如圖②），點(diǎn)P為直線EF上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，連接PA，PO．是否存在這樣的點(diǎn)P，使以P、O、A為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形？若存在，請(qǐng)直接寫(xiě)出所有點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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先化簡(jiǎn)，再求值：，其中是方程的根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列幾何圖形中，一定是軸對(duì)稱圖形的有（     ）

A．2個(gè)                B．3個(gè)               C．4個(gè)             D．5個(gè)

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若補(bǔ)角是余角的3倍，則=            ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，有一塊梯形形狀的土地，現(xiàn)要平均分給兩個(gè)農(nóng)戶種植 （即將梯形面積等分），試設(shè)計(jì)兩種方案（用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不要求寫(xiě)出做法），并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


兩根線段的長(zhǎng)分別為3cm和4cm,要選擇第三條線段，將他們能圍成一個(gè)三角形，且第三條線段也是整數(shù)，則第三條線段長(zhǎng)有        種情況；在這么多情況中，圍成三角形的面積最大值為           平方厘米。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖,⊙O內(nèi)切于△ABC，切點(diǎn)為D、E、F，∠B=45°，∠C=55°，

邊結(jié)OE、OF、OE、OF則∠EDF等于 （   ）

A．45°           B。55°           C。50°          D。70°

 


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